Gestión del conocimiento : Una revisión teórica y su asociación con la universidad

RESUMEN: En este trabajo se resumen algunos aportes teóricos a un área de gestión que ha recibido atención sólo recientemente: la Gestión del Conocimiento. Ésta tiene mayor relevancia en instituciones que nacen y se desarrollan históricamente para ese propósito: las Universidades. Desde el punto de vista de la gestión de estas instituciones, especialmente las latinoamericanas, parece estar llegando el momento de implementar sistemas explícitos y específicos para gestionar y poner en valor los conocimientos que poseen. En este trabajo se explican brevemente los desafíos que enfrentan las universidades a partir de la década de los 90, en el contexto de lo que se ha llamado “nueva economía”; se explican algunas definiciones y conceptos que se comienzan a hacer comunes en esta área de gestión y se muestran las relaciones que estos tienen con las principales actividades universitarias.

• Autores: López Gómez, María del Socorro; Cabrales Gómez, Fernando; Schmal Simón, Rodolfo
• Tipo de recurso: Review article
• Fecha de publicación: 2005
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/11319
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/11319
• Palabra clave: Gestión del conocimiento; Knowledge management; Aprendizaje organizacional; Organizational learning; Universidades; Universities; Transferencia de conocimiento; Knowledge transference
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 2.5 Colombia (CC BY-NC 2.5 CO)