Schujman, Gustavo e Isabelino A. Siede. Comps. (2007). Ciudadanía para armar : aportes para la formación ética y política, Buenos Aires, Aique Educación, 248 p. (Colección: Política y Educación)
RESUMEN: Desde una pluralidad de voces y en forma ágil, sencilla y estructurada, el texto recoge los aportes y las posturas de autores relacionados con las bases, los principios, los métodos y los enfoques que en la actualidad le asignan al tema de formación ciudadana; con el propósito de dar cuenta...
- Autores:
-
Jaramillo, Orlanda
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/12601
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/12601
- Palabra clave:
- Formación ciudadana
Educación ciudadana
Citizenship formation
Citizenship education
Citizens practices
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- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)
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RESUMEN: Desde una pluralidad de voces y en forma ágil, sencilla y estructurada, el texto recoge los aportes y las posturas de autores relacionados con las bases, los principios, los métodos y los enfoques que en la actualidad le asignan al tema de formación ciudadana; con el propósito de dar cuenta de los principales asuntos que se entrelazan y sin la pretensión de minimizar ni extrapolar las experiencias, se dedican a la búsqueda tanto de puntos de encuentro y de conversación, como de desencuentro y distanciamiento, en un tema tan álgido como es la formación ética y ciudadana. |
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Revista Uni-pluri/versidad 12(1), 115-1171657-4249http://hdl.handle.net/10495/126012665-2730RESUMEN: Desde una pluralidad de voces y en forma ágil, sencilla y estructurada, el texto recoge los aportes y las posturas de autores relacionados con las bases, los principios, los métodos y los enfoques que en la actualidad le asignan al tema de formación ciudadana; con el propósito de dar cuenta de los principales asuntos que se entrelazan y sin la pretensión de minimizar ni extrapolar las experiencias, se dedican a la búsqueda tanto de puntos de encuentro y de conversación, como de desencuentro y distanciamiento, en un tema tan álgido como es la formación ética y ciudadana.ABSTRACT: From a plurality of voices and agile, simple and structured, the text includes the contributions and positions of authors related to the foundations, principles, methods and approaches that currently assigned to the subject of training citizen; in order to give an account of the main issues that intertwine and without the pretense of minimizing or extrapolate lessons, are dedicated to the search points of encounter and conversation, both misunderstanding and estrangement, in a subject so crucial as it is the ethics training and citizen.COL00749013application/pdfspaUniversidad de Antioquia, Facultad de EducaciónGrupo de Investigación en Información, Conocimiento y SociedadMedellín, Colombiainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/reviewhttp://purl.org/coar/resource_type/c_efa0https://purl.org/redcol/resource_type/ARTREBReseña de librohttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Formación ciudadanaEducación ciudadanaCitizenship formationCitizenship educationCitizens practicesSchujman, Gustavo e Isabelino A. 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