El canto coral como actividad potenciadora de habilidades sociocognitivas

RESUMEN: El presente trabajo tiene como objetivo principal reconocer el canto como estrategia formativa para el desarrollo social y cognitivo en estudiantes de básica primaria del Centro Educativo Paraísos de Color ubicado en el barrio Miranda del sector Moravia de la ciudad de Medellín. Iniciativa...

Full description

Autores:
Gaviria Ospina, María Alejandra
Tipo de recurso:
Informe
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22348
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/22348
Palabra clave:
School music--Instruction and study--Activity programs
Choral singing
Música vocal
Vocal music
Desarrollo de las habilidades
Skills development
Educación musical
Music education
School music--Instruction and study--Argentina--Periodicals.
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85024700
Language arts (Elementary)
http://id.loc.gov/authorities/childrensSubjects/sj2021051660
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh91005692
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14401
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept594
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3611
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1588
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
id UDEA2_5a1148af8d8d2be3d890a3f7e6289929
oai_identifier_str oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22348
network_acronym_str UDEA2
network_name_str Repositorio UdeA
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv El canto coral como actividad potenciadora de habilidades sociocognitivas
title El canto coral como actividad potenciadora de habilidades sociocognitivas
spellingShingle El canto coral como actividad potenciadora de habilidades sociocognitivas
School music--Instruction and study--Activity programs
Choral singing
Música vocal
Vocal music
Desarrollo de las habilidades
Skills development
Educación musical
Music education
School music--Instruction and study--Argentina--Periodicals.
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85024700
Language arts (Elementary)
http://id.loc.gov/authorities/childrensSubjects/sj2021051660
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh91005692
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14401
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept594
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3611
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1588
title_short El canto coral como actividad potenciadora de habilidades sociocognitivas
title_full El canto coral como actividad potenciadora de habilidades sociocognitivas
title_fullStr El canto coral como actividad potenciadora de habilidades sociocognitivas
title_full_unstemmed El canto coral como actividad potenciadora de habilidades sociocognitivas
title_sort El canto coral como actividad potenciadora de habilidades sociocognitivas
dc.creator.fl_str_mv Gaviria Ospina, María Alejandra
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Londoño Benjumea, Natalia
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Gaviria Ospina, María Alejandra
dc.subject.lcsh.none.fl_str_mv School music--Instruction and study--Activity programs
topic School music--Instruction and study--Activity programs
Choral singing
Música vocal
Vocal music
Desarrollo de las habilidades
Skills development
Educación musical
Music education
School music--Instruction and study--Argentina--Periodicals.
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85024700
Language arts (Elementary)
http://id.loc.gov/authorities/childrensSubjects/sj2021051660
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh91005692
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14401
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept594
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3611
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1588
dc.subject.decs.none.fl_str_mv Choral singing
dc.subject.unesco.none.fl_str_mv Música vocal
Vocal music
Desarrollo de las habilidades
Skills development
Educación musical
Music education
dc.subject.agrovoc.none.fl_str_mv School music--Instruction and study--Argentina--Periodicals.
dc.subject.lcshuri.none.fl_str_mv http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85024700
Language arts (Elementary)
http://id.loc.gov/authorities/childrensSubjects/sj2021051660
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh91005692
dc.subject.unescouri.none.fl_str_mv http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14401
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept594
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3611
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1588
description RESUMEN: El presente trabajo tiene como objetivo principal reconocer el canto como estrategia formativa para el desarrollo social y cognitivo en estudiantes de básica primaria del Centro Educativo Paraísos de Color ubicado en el barrio Miranda del sector Moravia de la ciudad de Medellín. Iniciativa gestada en el Semillero de Cognición social y emociones de la Facultad de Educación, de la cual es integrante activa la autora de esta propuesta y que más adelante la convierte en experiencia que va a llevar a cabo en el marco de la práctica pedagógica de la Licenciatura en Educación musical. El desarrollo de esta propuesta está fundamentado en 2 dos apartados: el primero, comprende formulación del problema, justificación, objetivos, antecedentes y marco conceptual e institucional. El segundo lo constituye el marco metodológico que trata del tipo de trabajo, población participante, instrumento utilizado el diario de campo pedagógico, valoración del proceso desde la conformación de los grupos hasta su desarrollo y conclusiones, de estas últimas se tienen las siguientes: El Centro Educativo Paraísos de Color carece de experiencias previas sobre el canto, entre las experiencias vividas en el proceso se destaca la confianza como sinónimo de seguridad personal y colectiva, y el cuerpo y la voz como instrumento natural. Por otra parte, las acciones creadoras llevaron a una reflexión pedagógica consignada en el material audiovisual, el presente documento y los diarios de campo. Todo esto quedará en el Centro Educativo Paraísos de Color como herramienta de insumo para las futuras prácticas pedagógicas e investigaciones que se realicen.
publishDate 2020
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-09-08T20:19:34Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-09-08T20:19:34Z
dc.type.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/report
dc.type.coarversion.fl_str_mv N/A
dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv N/A
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_93fc
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/COther
dc.type.local.spa.fl_str_mv Informe
format http://purl.org/coar/resource_type/c_93fc
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10495/22348
url http://hdl.handle.net/10495/22348
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 87
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Medellín, Colombia
institution Universidad de Antioquia
bitstream.url.fl_str_mv http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/22348/1/GaviriaMaria_2020_CantoCoralComoActividadPotenciadora.pdf
http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/22348/2/license_rdf
http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/22348/3/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv a2b78650fcc751ddd345fac07b59ffdb
e2060682c9c70d4d30c83c51448f4eed
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad de Antioquia
repository.mail.fl_str_mv andres.perez@udea.edu.co
_version_ 1812173197767868416
spelling Londoño Benjumea, NataliaGaviria Ospina, María Alejandra2021-09-08T20:19:34Z2021-09-08T20:19:34Z2020http://hdl.handle.net/10495/22348RESUMEN: El presente trabajo tiene como objetivo principal reconocer el canto como estrategia formativa para el desarrollo social y cognitivo en estudiantes de básica primaria del Centro Educativo Paraísos de Color ubicado en el barrio Miranda del sector Moravia de la ciudad de Medellín. Iniciativa gestada en el Semillero de Cognición social y emociones de la Facultad de Educación, de la cual es integrante activa la autora de esta propuesta y que más adelante la convierte en experiencia que va a llevar a cabo en el marco de la práctica pedagógica de la Licenciatura en Educación musical. El desarrollo de esta propuesta está fundamentado en 2 dos apartados: el primero, comprende formulación del problema, justificación, objetivos, antecedentes y marco conceptual e institucional. El segundo lo constituye el marco metodológico que trata del tipo de trabajo, población participante, instrumento utilizado el diario de campo pedagógico, valoración del proceso desde la conformación de los grupos hasta su desarrollo y conclusiones, de estas últimas se tienen las siguientes: El Centro Educativo Paraísos de Color carece de experiencias previas sobre el canto, entre las experiencias vividas en el proceso se destaca la confianza como sinónimo de seguridad personal y colectiva, y el cuerpo y la voz como instrumento natural. Por otra parte, las acciones creadoras llevaron a una reflexión pedagógica consignada en el material audiovisual, el presente documento y los diarios de campo. Todo esto quedará en el Centro Educativo Paraísos de Color como herramienta de insumo para las futuras prácticas pedagógicas e investigaciones que se realicen.87application/pdfspaN/Ainfo:eu-repo/semantics/reporthttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherInformeN/Ainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/School music--Instruction and study--Activity programsChoral singingMúsica vocalVocal musicDesarrollo de las habilidadesSkills developmentEducación musicalMusic educationSchool music--Instruction and study--Argentina--Periodicals.http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85024700Language arts (Elementary)http://id.loc.gov/authorities/childrensSubjects/sj2021051660http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh91005692http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14401http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept594http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3611http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1588El canto coral como actividad potenciadora de habilidades sociocognitivasMedellín, ColombiaFacultad de Artes. Carrera de Licenciatura en MúsicaORIGINALGaviriaMaria_2020_CantoCoralComoActividadPotenciadora.pdfGaviriaMaria_2020_CantoCoralComoActividadPotenciadora.pdfInforme de prácticaapplication/pdf3344746http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/22348/1/GaviriaMaria_2020_CantoCoralComoActividadPotenciadora.pdfa2b78650fcc751ddd345fac07b59ffdbMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/22348/2/license_rdfe2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/22348/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5310495/22348oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/223482021-09-08 15:19:34.96Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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