La gestión en las escuelas del Plan Departamental de Musica de Antioquia

RESUMEN: Este artículo presenta experiencias base sobre las cuales se han ido construyendo las escuelas del Plan Departamental de Música de Antioquia, las pone en diálogo y analiza los resultados de algunas pesquisas respecto a los componentes y características de su gestión en torno a tres ejes: lo organizativo-administrativo, lo formativo-artístico y la interacción con el entorno. De esta manera, propone pautas para futuros proyectos en torno a un tema que apenas empieza a ser objeto de investigación en nuestro medio.

• Autores: López Gil, Gustavo Adolfo
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/3441
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/3441
• Palabra clave: Gestión cultural; Políticas musicales; Gestión cultural - Antioquia (Colombia); Educación musical; Plan Departamental de Musica de Antioquia; Educacion musical - Antioquia; Escuelas de música - Antioquia; Cultural management; Music schools; Music education; Music policies
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)