Comunicación al interior del Movimiento Social Diversidad Agrodescendientes
RESUMEN : El presente artículo de reflexión brinda insumos para comprender las experiencias y saberes de la Educación Popular y la Comunicación Popular, en el marco del Movimiento Social Diversidad Agrodescendientes, para lo cual toma como referentes a la comunidad campesina, Educadores Populares y...
- Autores:
-
Ciro Martínez, María Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23201
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/23201
- Palabra clave:
- Educación Comunitaria
Community education
Población agraria
Agricultural population
Comunicación en las organizaciones
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Organizaciones no gubernamentales
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Comunicación social
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RESUMEN : El presente artículo de reflexión brinda insumos para comprender las experiencias y saberes de la Educación Popular y la Comunicación Popular, en el marco del Movimiento Social Diversidad Agrodescendientes, para lo cual toma como referentes a la comunidad campesina, Educadores Populares y voceros que forman parte de la sociedad y la comunidad. La ruta metodológica se basó en el paradigma sociocrítico, a través de la Investigación Acción Participativa (IAP), con el objetivo de reflexionar sobre la comunicación dentro de la comunidad Agrodescendientes, específicamente en los municipios de La Unión y Sonsón. |
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Mahecha Duarte, Cielo EsperanzaCiro Martínez, María Alejandra2021-10-14T22:26:00Z2021-10-14T22:26:00Z2021http://hdl.handle.net/10495/23201RESUMEN : El presente artículo de reflexión brinda insumos para comprender las experiencias y saberes de la Educación Popular y la Comunicación Popular, en el marco del Movimiento Social Diversidad Agrodescendientes, para lo cual toma como referentes a la comunidad campesina, Educadores Populares y voceros que forman parte de la sociedad y la comunidad. La ruta metodológica se basó en el paradigma sociocrítico, a través de la Investigación Acción Participativa (IAP), con el objetivo de reflexionar sobre la comunicación dentro de la comunidad Agrodescendientes, específicamente en los municipios de La Unión y Sonsón.En los espacios comunitarios: Escuelas Agrosociales, Centros De Acopio De Economía Solidaria, Tiendas Agrosociales, Casetas De Juntas De Acción Comunal, Fincas, Instituciones Educativas de los municipios de La Unión y Sonsón, se evidenciaron relaciones directas de contacto al interior de cada municipio y entre ellos. Nosotros como organización campesina, sabemos la importancia de la presencialidad Para entendernos mucho mejor, ya que, por otros medios, muchas veces no se tiene la certeza de que la otra persona si entendió a cabalidad. Sin embargo, a raíz del tema de la Pandemia, nos ha tocado cuarentenas en que prohíben la movilidad entre municipios y nosotros tenemos la necesidad de implementar otros medios como lo es Facebook, WhatsApp, guías, correo electrónico, llamadas telefónicas, manuscritos, mensajes de texto, videos, volantes, afiches, cartas, entrevistas, cartillas y otros (Y. Sánchez. Comunicación personal, 20 de abril de 2020).58pdfWordspainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Comunicación al interior del Movimiento Social Diversidad AgrodescendientesComunicación Interna en el Movimiento AgrodescendientesComunicación Periodismo y SociedadSonsónEducación ComunitariaCommunity educationPoblación agrariaAgricultural populationComunicación en las organizacionesSaberes ancestralesOrganizaciones no gubernamentalesCampesinos - AntioquiaComunicación socialhttp://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_8676http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1482Comunicador Social y PeriodistaPregradoFacultad de Comunicaciones y Filología. Comunicación Social - PeriodismoUniversidad de AntioquiaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/23201/8/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD58CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8712https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/23201/4/license_rdffd0548b8694973befb689f3e7a707f1dMD54ORIGINALCiroMaria_2021_ComunicacionInteriorMovimiento.pdfCiroMaria_2021_ComunicacionInteriorMovimiento.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf2897199https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/23201/9/CiroMaria_2021_ComunicacionInteriorMovimiento.pdf422be6785d78f4582b3bd8366b9e557dMD5910495/23201oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/232012021-12-20 14:20:38.938Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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 |