Reformas, relatos de vida e identidades profesionales en educación especial : una aproximación a partir de las voces de educadores especiales en Medellín (Colombia), 1965-2002

RESUMEN: El artículo presenta los resultados de una investigación biográfico narrativo sobre las conexiones, relacionamientos y entrecruzamientos entre relatos de vida de maestros y maestras especiales y los procesos de reforma educativa a la educación especial en una ciudad de Colombia. Parte del reconocimiento de las historias de la educación especial en Colombia y América Latina, pero señalando la ausencia de investigaciones desde las voces y vivencias de los educadores especiales en el tiempo reciente, lo cual se corresponde con lo encontrado en el estado del arte. Posteriormente, se presentan parte de los resultados sobre el análisis de la identidad profesional docente especial y unas reflexiones para pensar el presente del educador especial/diferencial en América Latina.

• Autores: Yarza de los Ríos, Víctor Alexander; Ramírez Ramírez, Myriam; Franco, Lina María; Vásquez, Nancy Catalina
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/6510
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/6510
• Palabra clave: History of Special Education; Educación especial; Special needs education; Investigación; Research; Investigación Biográfico-Narrativa; Identidad profesional; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept111
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