Fomento a la empatía en diversidad sexual y de género a través de la educación artística en la institución educativa INEM José Félix de Restrepo

RESUMEN: Esta investigación tiene como objetivo indagar acerca de diversidad sexual y de género desde la educación artística como espacio para fomentar en los jóvenes la empatía por medio del diálogo y la exploración desde actividades artísticas como el dibujo y el collage, abordando conceptos tales como sexo, género, expresiones de género, orientación sexual, entre otros. Se emplea el método Investigación Acción Participativa, en la que se propone un intercambio de preguntas, vivencias y saberes por parte de un grupo de discusión, buscando un encuentro más empático con el otro y la otra y consigo mismo, evidenciando el alto interés de los estudiantes por hablar libremente de temas de diversidad y observando que a través de la educación artística y diferentes actividades desarrolladas en los encuentros, lograron explorar sus propias experiencias y confrontar diversos cuestionamientos y realidades que han vivido.

• Autores: Ospina Álvarez, Andrea
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/31966
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/31966
• Palabra clave: Empathy in art; Sexual minorities in art; Gender identity in art; Educación artística; Art education; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh97000196; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2012004224; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh97000999; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1587
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/