Análisis bibliométrico de investigaciones sobre la formación musical y su relación con procesos psicológicos

RESUMEN: El propósito del presente estudio es establecer las tendencias teóricas, investigativas y el nivel de evidencia de la investigación acerca del entrenamiento musical y su asociación con procesos psicológicos básicos y superiores. Para ello se llevó a cabo un análisis bibliométrico de 20 artículos publicados entre los años 2005 – 2016 en el cual se evaluaron aspectos teóricos y metodológicos. En consonancia con los primeros, se encontró como tendencia de investigación un elevado interés por la variable lenguaje y en términos metodológicos, los resultados de la revisión sugieren una alta prevalencia de estudios correlacionales.

• Autores: Ospina López, Natacha Carolina
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/14092
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/14092
• Palabra clave: Bibliometría; Educación musical - investigaciones; Música - Aspectos psicológicos; Procesos cognitivos; Análisis bibliométrico; Procesos psicológicos; Cognición
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