Hipermedia y comunicación : un análisis a la luz del pensamiento rizomático

RESUMEN: En esta exposición se desarrollarán tres asuntos muy puntuales alrededor del concepto de hipermedia y las implicaciones que su emergencia ha tenido para el universo de la comunicación y la educación en la contemporaneidad. El primero de ellos es una propuesta conceptual; el segundo, una invitación a reflexionar sobre las dinámicas de investigación, producción y difusión de contenidos que impone un concepto como la hipermedia, para entrever en ellas el rol -o los roles- que corresponde desempeñar a los profesionales de la comunicación, tanto en el ámbito informativo y del entretenimiento, como en el de la organización y la educación. Por último, el tercer punto consiste en una enunciación muy breve de algunos aspectos por tener en cuenta -una vez los lectores se acerquen a la consistencia y emergencia de la hipermedia- a la hora de pensar en ella como una de las más complejas y efectivas herramientas de comunicación y educación que ofrece la actual sociedad de la información.

• Autores: Zapata Duque, Jorge Fernando
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2005
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/4015
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/4015
• Palabra clave: Comunicación; Communication; Comunicaciones digitales; Digital communications; Virtualización del conocimiento; Entornos virtuales; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept460
• Rights: openAccess
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