Formación empresarial : una mirada hacia las propuestas formativas de tres empresas del Valle de Aburrá.

RESUMEN: Este trabajo investigativo presenta un análisis de las propuestas formativas llevadas a cabo en tres empresas del Valle de Aburrá a través de un estudio de caso colectivo en el que se dilucidan las relaciones que existen entre los principios, los fines empresariales y la formación de los sujetos; evidenciando una interdependencia de los colaboradores con la empresa. De igual forma, se muestra la consolidación del conocimiento como activo fundamental dentro de las organizaciones en el marco de unas lógicas neoliberales que exigen una configuración específica en la subjetividad de sus empleados; por lo cual se cimentan procesos pedagógicos que facilitan la circulación de saberes para mejorar y fortalecer los procesos productivos de la empresa. Finalmente, el trabajo muestra la apertura de un nuevo campo profesional y la posibilidad con la que cuenta el pedagogo de aportar elementos distintivos desde la planificación, ejecución y evaluación de los procesos a partir de la lectura del contexto y las necesidades específicas de las organizaciones.

• Autores: Bejarano Roldán, Camila; Tapias Henao, Sara Elisa; Trujillo Ossa, Jorge Andrés
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21322
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/21322
• Palabra clave: Liberalismo; Liberalism; Formación; Training; Subjetividad; Neoliberalismo; Procesos formativos; Identidad corporativa; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5314; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept84
• Rights: openAccess
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