Enseñanza de algunos tipos de célula haciendo uso del material potencialmente significativo

RESUMEN : Este trabajo se apoya en la propuesta de Ausubel acerca del aprendizaje significativo, en este caso se trabajó el concepto de célula y los tipos, cuyo tema se trata superficialmente en las entidades educativas, pero cuya complejidad es muy importante para comprender los diferentes fenómeno...

Full description

Autores:
Zapata Zapata, Catalina Isabel
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2007
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27166
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/27166
Palabra clave:
Enseñanza de las ciencias
Science education
Resolución de problemas
Problem solving
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Aprendizaje significativos
Células
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openAccess
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