Aportes de las diversidades juveniles a la gestión social : caso de la Red Juvenil AR-T C8 Medellín
RESUMEN: La juventud, reconocida como diversidad, en tanto tienen un conjunto de rasgos distintivos espirituales, materiales, intelectuales, afectivos, unos modos de vida, maneras de vivir juntos, sistemas de valores, tradiciones y creencias que los caracteriza, posibilita tener un amplio panorama d...
- Autores:
-
Valencia Chagüendo, Daniela Vanessa
Valencia López, Kelly Juliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/13518
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/13518
- Palabra clave:
- Jóvenes - Aspectos sociales
Gestión social
Jóvenes y resistencia
Jóvenes y cultura
Diversidades juveniles
Procesos organizativos
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Diversidades juveniles Procesos organizativos |
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RESUMEN: La juventud, reconocida como diversidad, en tanto tienen un conjunto de rasgos distintivos espirituales, materiales, intelectuales, afectivos, unos modos de vida, maneras de vivir juntos, sistemas de valores, tradiciones y creencias que los caracteriza, posibilita tener un amplio panorama de reflexión sobre lo que implica ser joven en el contexto actual, en esa medida, trabajo social como profesión y disciplina la cual juega un rol fundamental en el reconocimiento de la diversidad y de la diferencia, como también en la incursión en otros campos como lo es la gestión social, en escenarios no sólo académicos, sino de diferente índole, posibilita lograr la reivindicación y resignificación del quehacer profesional, su trascendencia e importancia a nivel social. En ese sentido, las diversidades juveniles a partir de los procesos en red que emprenden, demuestran la capacidad de reivindicarse y resignificarse, a través de un trabajo organizado, que pone en evidencia, aspectos como el arte, la cultura, la subjetividad, entre otros; entendiendo la concepción de lo social y lo humano desde el mundo juvenil, dando cabida al reconocimiento de las particularidades organizativas alternas y las prácticas y estrategias que se gestan en aras de aportar a la gestión social, reconociendo la interculturalidad, la diversidad, las luchas y los modos de resistencia, como pilares fundamentales de los procesos organizativos y como sus modos de vida, de interacción permiten vislumbrar su capacidad de aportar a la gestión social desde otros puntos de partida que sobrepasan la institucionalidad y lo instaurado históricamente tanto a nivel social como cultural. |
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Morales Mosquera, María EdithValencia Chagüendo, Daniela VanessaValencia López, Kelly Juliana2020-02-24T21:11:55Z2020-02-24T21:11:55Z2019http://hdl.handle.net/10495/13518RESUMEN: La juventud, reconocida como diversidad, en tanto tienen un conjunto de rasgos distintivos espirituales, materiales, intelectuales, afectivos, unos modos de vida, maneras de vivir juntos, sistemas de valores, tradiciones y creencias que los caracteriza, posibilita tener un amplio panorama de reflexión sobre lo que implica ser joven en el contexto actual, en esa medida, trabajo social como profesión y disciplina la cual juega un rol fundamental en el reconocimiento de la diversidad y de la diferencia, como también en la incursión en otros campos como lo es la gestión social, en escenarios no sólo académicos, sino de diferente índole, posibilita lograr la reivindicación y resignificación del quehacer profesional, su trascendencia e importancia a nivel social. En ese sentido, las diversidades juveniles a partir de los procesos en red que emprenden, demuestran la capacidad de reivindicarse y resignificarse, a través de un trabajo organizado, que pone en evidencia, aspectos como el arte, la cultura, la subjetividad, entre otros; entendiendo la concepción de lo social y lo humano desde el mundo juvenil, dando cabida al reconocimiento de las particularidades organizativas alternas y las prácticas y estrategias que se gestan en aras de aportar a la gestión social, reconociendo la interculturalidad, la diversidad, las luchas y los modos de resistencia, como pilares fundamentales de los procesos organizativos y como sus modos de vida, de interacción permiten vislumbrar su capacidad de aportar a la gestión social desde otros puntos de partida que sobrepasan la institucionalidad y lo instaurado históricamente tanto a nivel social como cultural.ABSTRACT: Youth are diverse in the ways they exercise their spiritual, material, intellectual, and affectual lives, as well as in the value systems and traditions they uphold. This allows for a broad reflection about what does it mean to be a youth in the current context. Moreover, social work as a discipline and profession that seeks to understand diversity and difference, and that looks to strengthen processes of social management in non-academic sectors, opens doors to reclaim and re-signify the profession, along with its importance in the social sphere. Furthermore, the diversity embedded in youth networks show their capacity to re-signify and reclaim their condition as youths. These networks are constructed through organized collective work that sheds light on the role of art, culture, and subjectivity that is embedded in the youth condition. If we conceive social and human dynamics from the perspective of youth, including their alternative practices and strategies of social management as well as their diversity, intercultural nature, struggles and modes of resistance, we will be able to call attention to their social management capacity, notwithstanding historical and institutional norms at the social and cultural levels.102application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Aportes de las diversidades juveniles a la gestión social : caso de la Red Juvenil AR-T C8 MedellínMedellín, ColombiaJóvenes - Aspectos socialesGestión socialJóvenes y resistenciaJóvenes y culturaDiversidades juvenilesProcesos organizativosTrabajadoras SocialesPregradoFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Carrera de Trabajo SocialUniversidad de AntioquiaORIGINALValenciaDaniela_2019_AportesDiversidadesJuveniles.pdfValenciaDaniela_2019_AportesDiversidadesJuveniles.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf2088727http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/13518/1/ValenciaDaniela_2019_AportesDiversidadesJuveniles.pdfff0db7899cdfdeb844cae9c4d1657e24MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8823http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/13518/2/license_rdfb88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/13518/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5310495/13518oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/135182021-06-15 11:36:35.033Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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 |