Escuela, cuerpo y milicia, historias de un redoble, de un simulacro que no termina

RESUMEN: El artículo presenta un análisis de los intercambios sensibles que se proyectan, con relación a las prácticas educativas corporales, desde los discursos de apropiación e intervención para la conformación de niños y jóvenes escolarizados de Medellín en la primera mitad del siglo XX. Apelando...

Full description

Autores:
Moreno Gómez, William
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2009
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21808
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/21808
https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/15063
Palabra clave:
Educación física
Physical education
Educación militar
Military education
Revisión de la literatura
Literature review
Prácticas corporales
Educación corporal
Cuerpo
Educación escolar
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept61
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8997
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/
id UDEA2_4a17ed87541fd996d6fb76b4f6d75abe
oai_identifier_str oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21808
network_acronym_str UDEA2
network_name_str Repositorio UdeA
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Escuela, cuerpo y milicia, historias de un redoble, de un simulacro que no termina
dc.title.alternative.spa.fl_str_mv School, body and militia, stories of a frill; a simulation that doesn`t stop
title Escuela, cuerpo y milicia, historias de un redoble, de un simulacro que no termina
spellingShingle Escuela, cuerpo y milicia, historias de un redoble, de un simulacro que no termina
Educación física
Physical education
Educación militar
Military education
Revisión de la literatura
Literature review
Prácticas corporales
Educación corporal
Cuerpo
Educación escolar
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept61
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8997
title_short Escuela, cuerpo y milicia, historias de un redoble, de un simulacro que no termina
title_full Escuela, cuerpo y milicia, historias de un redoble, de un simulacro que no termina
title_fullStr Escuela, cuerpo y milicia, historias de un redoble, de un simulacro que no termina
title_full_unstemmed Escuela, cuerpo y milicia, historias de un redoble, de un simulacro que no termina
title_sort Escuela, cuerpo y milicia, historias de un redoble, de un simulacro que no termina
dc.creator.fl_str_mv Moreno Gómez, William
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Moreno Gómez, William
dc.subject.unesco.none.fl_str_mv Educación física
Physical education
Educación militar
Military education
topic Educación física
Physical education
Educación militar
Military education
Revisión de la literatura
Literature review
Prácticas corporales
Educación corporal
Cuerpo
Educación escolar
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept61
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8997
dc.subject.lemb.none.fl_str_mv Revisión de la literatura
Literature review
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Prácticas corporales
Educación corporal
Cuerpo
Educación escolar
dc.subject.unescouri.none.fl_str_mv http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept61
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8997
description RESUMEN: El artículo presenta un análisis de los intercambios sensibles que se proyectan, con relación a las prácticas educativas corporales, desde los discursos de apropiación e intervención para la conformación de niños y jóvenes escolarizados de Medellín en la primera mitad del siglo XX. Apelando a una matriz de análisis estética el autor se adentra, desde su lectura, en un proceso de significación, en contexto, de enunciaciones corporales allí contenidas sobre aspectos significativos de la conformación patriótica, moral e higiénica de los estudiantes.
publishDate 2009
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2009
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-08-23T16:12:14Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-08-23T16:12:14Z
dc.type.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv https://purl.org/redcol/resource_type/ART
dc.type.local.spa.fl_str_mv Artículo de investigación
format http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
status_str publishedVersion
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 0104-4060
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10495/21808
dc.identifier.eissn.none.fl_str_mv 1984-0411
dc.identifier.url.spa.fl_str_mv https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/15063
identifier_str_mv 0104-4060
1984-0411
url http://hdl.handle.net/10495/21808
https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/15063
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartofjournalabbrev.spa.fl_str_mv Educ. rev.
dc.rights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 18
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação
dc.publisher.group.spa.fl_str_mv PES Prácticas Corporales Sociedad Educación-Currículo
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Paraná, Brasil
institution Universidad de Antioquia
bitstream.url.fl_str_mv http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/21808/2/MorenoWilliam_2009_EscuelaCuerpo.pdf
http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/21808/3/license_rdf
http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/21808/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv bb6b7300a4321dc041346a2f4af80da3
1646d1f6b96dbbbc38035efc9239ac9c
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad de Antioquia
repository.mail.fl_str_mv andres.perez@udea.edu.co
_version_ 1812173242503266304
spelling Moreno Gómez, William2021-08-23T16:12:14Z2021-08-23T16:12:14Z20090104-4060http://hdl.handle.net/10495/218081984-0411https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/15063RESUMEN: El artículo presenta un análisis de los intercambios sensibles que se proyectan, con relación a las prácticas educativas corporales, desde los discursos de apropiación e intervención para la conformación de niños y jóvenes escolarizados de Medellín en la primera mitad del siglo XX. Apelando a una matriz de análisis estética el autor se adentra, desde su lectura, en un proceso de significación, en contexto, de enunciaciones corporales allí contenidas sobre aspectos significativos de la conformación patriótica, moral e higiénica de los estudiantes.ABSTRACT: This article presents an analysis about exchanges, which are projected, whit regard to educational corporal practices, from the speeches of ownership and intervention in order to the formation of children and young people from schools in the Medellin in the fi rst half of twentieth century. Appealing on an array of aesthetics analysis, the author explores, from his reading, in a process of significance, in context, of the corporal statement contained there about signifi cant aspects of the patriotic formation, moral, hygienic of the students.COL007467918application/pdfspaUniversidade Federal do Paraná, Setor de EducaçãoPES Prácticas Corporales Sociedad Educación-CurrículoParaná, Brasilinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARTArtículo de investigaciónhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Escuela, cuerpo y milicia, historias de un redoble, de un simulacro que no terminaSchool, body and militia, stories of a frill; a simulation that doesn`t stopEducación físicaPhysical educationEducación militarMilitary educationRevisión de la literaturaLiterature reviewPrácticas corporalesEducación corporalCuerpoEducación escolarhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept61http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8997Educ. rev.Educar Em Revista931102533ORIGINALMorenoWilliam_2009_EscuelaCuerpo.pdfMorenoWilliam_2009_EscuelaCuerpo.pdfArtículo de investigaciónapplication/pdf603940http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/21808/2/MorenoWilliam_2009_EscuelaCuerpo.pdfbb6b7300a4321dc041346a2f4af80da3MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8927http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/21808/3/license_rdf1646d1f6b96dbbbc38035efc9239ac9cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/21808/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5410495/21808oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/218082021-08-23 11:12:14.503Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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