Estado de los derechos de la niñez y la juventud en las obras lasallistas de América Latina y el Caribe
RESUMEN: El Decenio para la educación en la esfera de los derechos humanos, proclamado por las Naciones Unidas en 1997, ha tendido por el fortalecimiento de programas que mejoren el respeto de los derechos humanos, los que son priorizados como una urgencia educativa por el Proyecto Educativo Regiona...
- Autores:
-
Bolívar Osorio, Rosa María
Rodríguez Gázquez, María de los Ángeles
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/4847
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/4847
- Palabra clave:
- Enseñanza
Teaching
Derechos humanos
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Derechos de los niños
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RESUMEN: El Decenio para la educación en la esfera de los derechos humanos, proclamado por las Naciones Unidas en 1997, ha tendido por el fortalecimiento de programas que mejoren el respeto de los derechos humanos, los que son priorizados como una urgencia educativa por el Proyecto Educativo Regional Lasallista Latinoamericano (PERLA) en 2001. |
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Revista Lasallista de Investigacion, 5(2), 28-35.1794-4449http://hdl.handle.net/10495/48472256-3938RESUMEN: El Decenio para la educación en la esfera de los derechos humanos, proclamado por las Naciones Unidas en 1997, ha tendido por el fortalecimiento de programas que mejoren el respeto de los derechos humanos, los que son priorizados como una urgencia educativa por el Proyecto Educativo Regional Lasallista Latinoamericano (PERLA) en 2001.ABSTARCT: The decade for education in the sphere of human rights, proclaimed by UN in 1997, has boosted the strengthening of programs to increase the respect for human rights, which are an urgent educational priority by the Latin American Educative Regional Lasallian Project (PERLA) in 2001.COL00118867application/pdfspaCorporación Universitaria LasallistaHistoria de la Práctica Pedagógica en Colombiainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARTArtículo de investigaciónhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Atribución-NoComercial 2.5 Colombia (CC BY-NC 2.5 CO)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Estado de los derechos de la niñez y la juventud en las obras lasallistas de América Latina y el CaribeState of the children and young rights in the Latin American and Caribbean lasallian institutionsEnseñanzaTeachingDerechos humanosHuman rightsDerechos de los niñosChildren's rightsDerechos de los niños - América LatinaDerechos humanos - América LatinaEnseñanza de los derechosObras Lasallistashttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept82http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/mt6.10Revista Lasallista de Investigacion283552ORIGINALBolivarRosa_2012_estadoderechos.pdfBolivarRosa_2012_estadoderechos.pdfArtículo de investigaciónapplication/pdf267024http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/4847/1/BolivarRosa_2012_estadoderechos.pdfbe1eb6c5e43af27b46314def03cb6111MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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