La Transformación pedagógica y social a la luz de la promoción integral del hombre en el sector la Avanzada del barrio Santo Domingo savio de la ciudad de Medellín

RESUMEN: La escuela es un espacio privilegiado para formar al ser humano de forma integral, buscando la construcción de un marco cultural, donde se establecen relaciones basadas en el respeto, la igualdad y la participación. Este trabajo de investigación, buscó sistematizar la influencia que ha tenido la escuela hermana Alcira castro Osorio a nivel pedagógico y social en el sector de la avanzada santo domingo Savio a través de la implementación del análisis de las experiencias y vivencias que han tenido las familias y todas aquellas personas que han hecho parte de la institución a lo largo de la historia, mediante el acompañamiento de las hermanas misioneras. Esta investigación se enfocó en una metodología cualitativa apoyada desde el enfoque de sistematización de experiencias la cual permitió a través de la interacción con los participantes y a través del conocimiento de sus puntos de vista identificar algunos factores claves los cuales fueron determinantes en el momento de analizar las experiencias y puntos de vistas con respecto a lo que ha sido la escuela en su formación personal y profesional.

• Autores: Patiño Ortiz, Lina Maria
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/20402
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/20402
• Palabra clave: Escuela; Schools; Práctica pedagógica; Teaching practice; Proyectos de vida; Educación integral; Sistematización de experiencias; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept46; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/