Fortaleciendo la Alianza Familia - Escuela

RESUMEN : El presente artículo muestra las experiencias adquiridas en el desarrollo de la práctica profesional en la Secretaría de Educación del municipio de Santa Rosa de Osos, Antioquia, entre octubre del 2020 y febrero del 2022, en el marco del proyecto de acompañamiento psicosocial liderado por el equipo de profesionales en el área de psicología, pedagogía y las trabajadoras sociales en formación; proyecto titulado: Alianza Familia-Escuela. El artículo está dividido en varios momentos, el primero es titulado: un lugar nuevo para dejar huellas, en él, se realiza una contextualización y análisis diagnóstico del contexto, el segundo momento está titulado: encontrando el foco en nuestro quehacer profesional, presenta la manera en que se llevó a cabo el diagnóstico y las herramienta para llegar a nuestra propuesta de intervención, de esta manera se presenta entonces nuestra propuesta de intervención: fortaleciendo la alianza familia-escuela, una serie de estrategias que responden al objeto de intervención y, por último, el momento de ejecución de la propuesta, la evaluación y aprendizajes adquiridos durante el proceso a cuyos momentos titulamos: nuevos retos para el trabajo social en el contexto educativo.

• Autores: Yepes Pineda, Lina Marcela; Yepes Pineda, Carolina
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27964
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/27964
• Palabra clave: Informes de práctica de trabajo social; Acompañamiento familiar; Santa Rosa de osos - (Antioquia) - Aspectos sociales; Trabajo social con familias; Educación; Familia; Pedagogía; Acompañamiento
• Rights: openAccess
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