El Concierto didáctico como herramienta pedagógica para la interacción social

RESUMEN: El presente trabajo evidencia la aplicación del concierto didáctico como herramienta pedagógica para generar diálogo social, con un repertorio vocal e instrumental, que evoca con mirada crítica algunos acontecimientos de gran impacto para la sociedad colombiana por causa de la violencia que se recrudeció en la década de los noventa. Nuestro objetivo es ampliar la oferta musical con obras de contenido alternativo y de carácter social para contribuir al fortalecimiento de la memoria histórica de los procesos sociales que han afectado al país. La temática elegida permite construir interacción a partir de las percepciones de todos los participantes.

• Autores: Achicanoy Rodriguez, Milton Dario; Garcia Gil, Angela Maria
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/33662
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/33662
• Palabra clave: Concerts; Música popular; Popular music; Cantautores; Cancion social; Músicos colombianos; Pedagogía musical; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85030620; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12981
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/