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(2007). Las situaciones problema como estrategia didáctica para la comprensión de los significados de los números racionales en los estudiantes del grado séptimo, octavo y noveno.

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Las Situaciones Problema Como Estrategia Didáctica Para La Comprensión De Los Significados De Los Números Racionales En Los Estudiantes Del Grado Séptimo, Octavo Y Noveno. 2007.

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Las Situaciones Problema Como Estrategia Didáctica Para La Comprensión De Los Significados De Los Números Racionales En Los Estudiantes Del Grado Séptimo, Octavo Y Noveno. 2007.