Tras los hilos de Ariadna : memorias y experiencias de formación en los laberintos de la literatura

RESUMEN: El texto pone el acento en tres aspectos fundamentales de la enseñanza y el aprendizaje de la literatura: la memoria literaria del maestro, la experiencia de los estudiantes en la relación con los libros y algunas estrategias que posibilitan el trabajo con la literatura en el escenario escolar; asimismo, contempla las posibilidades que esta ofrece para la apropiación de conocimiento, la construcción de subjetividad, el despliegue de la imaginación y la sensibilidad, la expresión de los sentidos, la exploración de la riqueza del lenguaje, la comprensión de la realidad y el posicionamiento crítico frente al mundo.

• Autores: Areiza Pérez, Érica Elexandra; Betancur Valencia, Diela Bibiana
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/4119
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/4119
• Palabra clave: Formación; Escuelas; Memoria literaria; Enseñanza de la literatura; Teaching; Schools; Literary Memory; Literature Teaching
• Rights: openAccess
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