La democracia en el mundo de los niños

RESUMEN: El trabajo propone desarrollar estrategias de intervención que permitan introducir tanto a los alumnos como a la comunidad en general de la Escuela Rural El Vallano, en la búsqueda de soluciones concertadas que orienten la convivencia escolar. La resolución de conflictos es una tarea de vital importancia en toda organización social y fundamentalmente en la escuela, porque es este espacio donde se desarrollan las bases para la convivencia.

• Autores: Jiménez P., Rodrigo; Correa R., Paula Andrea; Orozco G., Gloria Patricia; Gonzáles H., Rosa Edilma
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2004
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23592
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/23592
• Palabra clave: Tolerencia; Tolerance; Autonomía educativa; Educational autonomy; Geografía; Geography; Convivencia escolar; Investigación cualitativa; Solución de conflictos; Autoestima; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3308; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3427; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept172
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/