De travesías y otros puertos La formación docente en las regiones del lenguaje

RESUMEN : Me han dado un espacio, uno compuesto de blancos y extensiones; uno que debo poblar de palabras, silencios y separaciones entre las palabras, uno que debe dejarme decir: aquello que me produjo este libro, lo que permitirá a maestros y maestras, las historias que recoge. Me han dado un espacio para compartir mis imágenes como lectora, para develar mis formas de aproximación a este libro. Me han dado un espacio para dejar un manojo de palabras sobre él, para usar unas palabras que me gustan, para desplegarlas en este escenario y proponer. ¡Me han dado un espacio! Y me lo tomo para presentar o presentir, para dar comienzo a mi lectura o finalizarla, para hablar del libro escrito por Mauricio, Érica, Pablo, Gloria, Laura, Diela, Gregorio y Edisson; o para dar cuenta de los libros que imaginé, los que pensé, los que me encontré, los que desconozco. Me han dado un espacio y quiero coparlo con estas palabras... Quizás eran necesarias otras que no poseo, no siento, no conozco; por eso, uso estas palabras que me son propias. Por ello empiezo a presentar mis ideas.

• Autores: Múnera Gómez, Mauricio
• Tipo de recurso: Book
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/25477
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/25477
• Palabra clave: Lectura; Reading; Escritura; Writing; Lenguaje; Diversidad; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5827; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5829
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/