Inclusión en las bibliotecas públicas de Medellín : porque las bibliotecas y los profesionales de la información tenemos un largo camino que recorrer para hablar de inclusión real

RESUMEN: Este ejercicio investigativo tiene como objetivo exponer la relación que existe entre las bibliotecas públicas y las personas pertenecientes a la comunidad sorda de Medellín; y cuáles son las acciones y visiones carentes que, desde el papel mediador de los profesionales de la información, n...

Full description

Autores:
Arango Naranjo, Laura Camila
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23426
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/23426
Palabra clave:
Biblioteca pública
Public libraries
Lenguaje de signos
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Educación inclusiva
Inclusive education
Bibliotecas públicas - Medellín (Antioquia)
Discapacidad auditiva
Bibliotecas - Servicios para sordos
Biblioteca y sociedad
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description RESUMEN: Este ejercicio investigativo tiene como objetivo exponer la relación que existe entre las bibliotecas públicas y las personas pertenecientes a la comunidad sorda de Medellín; y cuáles son las acciones y visiones carentes que, desde el papel mediador de los profesionales de la información, no nos permite hablar de inclusión real de los espacios bibliotecarios. Para esto se realiza un análisis tanto teórico como práctico del panorama actual de las acciones, actividades, visiones, propuestas y servicios de los espacios bibliotecarios específicamente las bibliotecas públicas, en pro de generar espacios que permitan a las personas ubicadas en cualquier lugar del espectro de la sordera acceder a la misma información de calidad que el resto de las personas.
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Para esto se realiza un análisis tanto teórico como práctico del panorama actual de las acciones, actividades, visiones, propuestas y servicios de los espacios bibliotecarios específicamente las bibliotecas públicas, en pro de generar espacios que permitan a las personas ubicadas en cualquier lugar del espectro de la sordera acceder a la misma información de calidad que el resto de las personas.142application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Inclusión en las bibliotecas públicas de Medellín : porque las bibliotecas y los profesionales de la información tenemos un largo camino que recorrer para hablar de inclusión realInclusion in the public libraries of Medellín: why libraries and information professionals have a long way to go to talk about real inclusionMedellínBiblioteca públicaPublic librariesLenguaje de signosSign languagesEducación inclusivaInclusive educationBibliotecas públicas - Medellín (Antioquia)Discapacidad auditivaBibliotecas - Servicios para sordosBiblioteca y sociedadhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3847http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17050http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17016BibliotecólogaPregradoEscuela Interamericana de Bibliotecología. 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