Revisión bibliográfica de la producción académica sobre el proceso de inclusión del adulto mayor en Colombia entre los años 2006-2020
RESUMEN: El envejecimiento es un proceso natural que hace parte de la vida humana, que implica múltiples cambios a nivel físico, emocional y psicológico; cuya experiencia y significado varía según el contexto cultural y social, lo que representa diversos desafíos para todos los países, no sólo en po...
- Autores:
-
Almario David, Claudia Johana
Gutiérrez Moncada, Leidy Damaris
Rendón Henao, Yuli Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27365
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/27365
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- Calidad de vida
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Salud
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Educación
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RESUMEN: El envejecimiento es un proceso natural que hace parte de la vida humana, que implica múltiples cambios a nivel físico, emocional y psicológico; cuya experiencia y significado varía según el contexto cultural y social, lo que representa diversos desafíos para todos los países, no sólo en políticas sino también en asuntos relacionados con la calidad de vida, salud, educación y redes de apoyo, que deben tenerse en cuenta para que se genere la inclusión del adulto mayor en la sociedad. Metodología: cualitativa, método de revisión bibliográfica narrativa. Resultados: se identificó que debido al incremento de la población adulta mayor, el país debe asumir el reto de implementar estrategias para la atención de dicha población, que garanticen su bienestar integral por medio de políticas o programas cuyo objetivo sea el envejecimiento activo y autónomo, también se destaca la importancia de intervenir en esta población, ya que los factores de riesgo no controlados en esta etapa, incrementan alteraciones que contribuyen con el deterioro del adulto mayor, afectando su funcionalidad y calidad de vida, además se resalta la necesidad de insertar al adulto mayor en el ámbito educativo, para satisfacer necesidades de autoestima, autocontrol y actividad social y finalmente, se revisa el lugar que ocupan las familias para el adulto mayor y cómo se constituyen en el principal referente de los individuos y la sociedad. Palabras clave: Adulto mayor, envejecimiento activo, calidad de vida, salud, educación, redes de apoyo, inclusión. |
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Resultados: se identificó que debido al incremento de la población adulta mayor, el país debe asumir el reto de implementar estrategias para la atención de dicha población, que garanticen su bienestar integral por medio de políticas o programas cuyo objetivo sea el envejecimiento activo y autónomo, también se destaca la importancia de intervenir en esta población, ya que los factores de riesgo no controlados en esta etapa, incrementan alteraciones que contribuyen con el deterioro del adulto mayor, afectando su funcionalidad y calidad de vida, además se resalta la necesidad de insertar al adulto mayor en el ámbito educativo, para satisfacer necesidades de autoestima, autocontrol y actividad social y finalmente, se revisa el lugar que ocupan las familias para el adulto mayor y cómo se constituyen en el principal referente de los individuos y la sociedad. Palabras clave: Adulto mayor, envejecimiento activo, calidad de vida, salud, educación, redes de apoyo, inclusión.ABSTRACT: Aging is a natural process that is part of human life, involving multiple physical, emotional and psychological changes; the experience and meaning of which varies according to the cultural and social context, representing various challenges for all countries, not only in policies but also in matters related to quality of life, health, education and support networks, which must be taken into account in order to generate the inclusion of older adults in society. Methodology: qualitative, narrative literature review method. Results: it was identified that due to the increase of the older adult population, the country must assume the challenge of implementing strategies for the care of this population, which guarantee their integral wellbeing through policies or programs whose objective is active and autonomous aging, it also highlights the importance of intervening in this population, since the uncontrolled risk factors at this stage, It also highlights the importance of intervening in this population, since uncontrolled risk factors at this stage increase alterations that contribute to the deterioration of the elderly, affecting their functionality and quality of life, in addition, it highlights the need to insert the elderly in the educational environment, to meet the needs of self-esteem, self-control and social activity and finally, it reviews the place of families for the elderly and how they are the main reference for individuals and society. Keywords: Older adults, active aging, quality of life, health, education, support networks, inclusion.169Application/pdf.spainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Revisión bibliográfica de la producción académica sobre el proceso de inclusión del adulto mayor en Colombia entre los años 2006-2020ApartadóCalidad de vidaQuality of lifeSaludHealthEducaciónEducationEnvejecimientoAgeingAdulto mayorEnvejecimiento activoRedes de apoyoInclusiónhttps://www.vocabularyserver.com/unesco/es/index.php?_expresion_de_busqueda=Calidad+de+vida&taskSearch=1https://www.vocabularyserver.com/unesco/es/index.php?tema=2837&/saludhttps://www.vocabularyserver.com/unesco/es/index.php?tema=3&/educacionhttps://www.vocabularyserver.com/unesco/es/index.php?tema=2689&/envejecimientoPsicólogasPregradoFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. PsicologíaUniversidad de AntioquiaORIGINALRendonYuli_2022_AdultomayorInclusionColombia-convertido.pdfRendonYuli_2022_AdultomayorInclusionColombia-convertido.pdfTrabajo de grado (Pregrado)application/pdf863834http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/27365/15/RendonYuli_2022_AdultomayorInclusionColombia-convertido.pdfb855e861694193e0fd08e706064d6588MD515CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/27365/16/license_rdfe2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD516LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/27365/17/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD51710495/27365oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/273652022-04-08 09:07:20.214Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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 |