Imaginarios sociales sobre el cuidado de las infancias : estudio de caso de las familias de Asomama en Remedios Antioquia y la Fundación Nedisco en Copacabana.

RESUMEN: El presente trabajo de investigación tuvo como propósito indagar sobre los imaginarios sociales del cuidado en las infancias en la vereda Altos de Manila del municipio de Remedios y las infancias con discapacidad intelectual en la Fundación Nedisco del municipio de Copacabana. Se abordó el cuidado como categoría analítica central y las subcategorías: imaginarios sociales, las infancias y discapacidad. Para lo anterior, recurrimos a la metodología de investigación cualitativa, apoyadas en el enfoque de estudio de caso, que permitió por medio de entrevistas, encuestas, observación y encuentros semiestructurados con las familias y los niños/as, construir los insumos necesarios para identificar en estos contextos los imaginarios sociales sobre el cuidado, y las diversas maneras en se percibe, construye y transforma. Es así que, aunque las prácticas sobre el cuidado en estos espacios están evolucionando, se evidencia la importancia de un enfoque colectivo en el cuidado de las infancias, en el que las figuras paternas, la comunidad, y las entidades gubernamentales, se entrelacen para proporcionar un entorno seguro y educativo, puesto que se reflexiona sobre el cuidado como una responsabilidad fundamental y crucial para el bienestar y desarrollo de los niños/as. Palabras clave: infancias, cuidado, género, discapacidad, imaginarios sociales

• Autores: Cuervo Chavarría, Laura; Fuelpaz Mueses, Viviana; Restrepo Taborda, Manuela
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/37846
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/37846
• Palabra clave: Infancia; Childhood; Educación especial; Special need education; Bienestar de la infancia; Child welfare; Cuidado de la vida; Género; Discapacidad; Imaginarios colectivos; Pedagogía; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1666; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3916
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/