Estrategias metodológicas para la promoción de factores protectores de la salud a través de la actividad física adaptada en personas con discapacidad cognitiva entre los 15 y 24 años de edad

RESUMEN: El objetivo general de esta monografía es proporcionar una guía de estrategias metodológicas que facilite la intervención de los profesionales que acompañan los procesos de habilitación, educación, integración y socialización de las y los jóvenes con discapacidad cognitiva en edades entre los 12 y 24 años, teniendo como estructura pedagógica la actividad física adaptada. Como objetivos específicos están: contextualizar la actividad física adaptada y la salud, con los usos que de estos hacen los jóvenes con discapacidad cognitiva; fomentar la actividad física adaptada como estrategia metodológica para la ganancia de independencia funcional de los jóvenes en situación de discapacidad cognitiva y finalmente ampliar posibilidades de intervención de los profesionales, tutores, padres de familia, cuidadores y maestros que se ven involucrados en algún momento de su vida en los procesos de habilitación, integración y adaptación de los jóvenes con discapacidad cognitiva.

• Autores: Sepúlveda Rueda, Navis
• Tipo de recurso: Tesis
• Fecha de publicación: 2006
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/31094
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/31094; http://viref.udea.edu.co/contenido/pdf/125-%20estrategias.pdf
• Palabra clave: Physical education for people with disabilities; Motor ability; Intellectual disability; Persons with mental disabilities; Discapacidad intelectual; Personas con discapacidad mental; Promoción de la salud; Educación física para personas con discapacidades; Aptitud motora; Habilidades cognitivas; Actividad física adaptada; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85101531; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85087575; http://id.nlm.nih.gov/mesh/D008607; http://id.nlm.nih.gov/mesh/D019989; Health promotion; http://id.nlm.nih.gov/mesh/D006293
• Rights: openAccess
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