Ficha. Sistematización del programa de educación e inclusión de jóvenes, adultos y adultas del colegio CEDEPRO, sector Altos de la Torre, ciudad de Medellín 2007-2012 : aportes a la planeación y el desarrollo local de la comuna 8.

RESUMEN: Este trabajo es el resultado de una investigación cualitativa, a través de la modalidad sistematización de experiencias socioeducativas, se utilizaron varias técnicas interactivas, implementadas con estudiantes, egresados, líderes y lideresas comunitarias, durante el periodo de febrero y ag...

Full description

Autores:
Roldán Montoya, Andrés Augusto
Rave Rúa, Yazmin Alcira
Oquendo Gaviria, Paulo Arturo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/4716
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/4716
Palabra clave:
Participación comunitaria
Desarrollo local
Educación social
Educación de adultos
Sistematización de prácticas
Planificacion local
Comuna 8, Villa Hermosa - Medellín (Antioquia, Colombia)
Educación social
Community education
Rights
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Community education
description RESUMEN: Este trabajo es el resultado de una investigación cualitativa, a través de la modalidad sistematización de experiencias socioeducativas, se utilizaron varias técnicas interactivas, implementadas con estudiantes, egresados, líderes y lideresas comunitarias, durante el periodo de febrero y agosto de 2013. El propósito de esta investigación fue analizar críticamente la participación de los estudiantes vinculados al Programa de Educación para Jóvenes, Adultos y Adultas en los procesos de Planeación y Desarrollo Local de la Comuna 8 durante los años 2007-2012, sus características y la pertinencia de los contenidos curriculares implementados por el colegio CEDEPRO. Finalmente, se encontró que la práctica socio educativa implementada en el Colegio contribuye a la formación de sujetos políticos entorno a los procesos locales de participación en la comuna 8.
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El propósito de esta investigación fue analizar críticamente la participación de los estudiantes vinculados al Programa de Educación para Jóvenes, Adultos y Adultas en los procesos de Planeación y Desarrollo Local de la Comuna 8 durante los años 2007-2012, sus características y la pertinencia de los contenidos curriculares implementados por el colegio CEDEPRO. Finalmente, se encontró que la práctica socio educativa implementada en el Colegio contribuye a la formación de sujetos políticos entorno a los procesos locales de participación en la comuna 8.Eje conceptual: Lo subjetivo constructor Categoría: Escuela, identidad y memoria; Diversidades Subcategoría: Jóvenes; Niños; Tercera edad; Escuela; Formación; Subjetividades escolares.68application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceUniversidad de Antioquia, Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Colección de Tesis Digitales. Piso 3. 361.8/R744 CD-ROMParticipación comunitariaDesarrollo localEducación socialEducación de adultosSistematización de prácticasPlanificacion localComuna 8, Villa Hermosa - Medellín (Antioquia, Colombia)Educación socialCommunity educationFicha. Sistematización del programa de educación e inclusión de jóvenes, adultos y adultas del colegio CEDEPRO, sector Altos de la Torre, ciudad de Medellín 2007-2012 : aportes a la planeación y el desarrollo local de la comuna 8.Medellín, Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Trabajadores SocialesPregradoFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Trabajo SocialUniversidad de AntioquiaCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/4716/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/4716/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/4716/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/4716/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55ORIGINALFi-TG-ROLDAN,OQUENDO-2014.pdfFi-TG-ROLDAN,OQUENDO-2014.pdfapplication/pdf398581http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/4716/6/Fi-TG-ROLDAN%2cOQUENDO-2014.pdf4b4cf757e997b4ec4ba5900828594ffdMD5610495/4716oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/47162021-09-24 20:26:15.519Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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