El maestro como intelectual en un contexto real

RESUMEN: Este es pues el inicio de un viaje que no solo cambio mi vida, sino que me permitió conocer diferentes realidades, desde las montañas periféricas al corazón de la ciudad, en esta búsqueda entre instituciones educativas se hizo evidente que no solo los recursos didácticos y pedagógicos posibilitan el éxito o fracaso, el entramado de relaciones que se tejen entre docentes, directivos, legisladores educativos, políticas nacionales y globales repercuten directamente en la escuelita de la profesora Rita.

• Autores: Peña, Erika Andrea
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2008
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21174
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/21174
• Palabra clave: Papel del docente; Teacher role; Plan de estudios; Curriculum; Práctica pedagógica; Teaching practice; Material didáctico; Teaching materials; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14926; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept49; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept99
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/