Narrativas de experiencias escolares : la acogida de las voces infantiles

RESUMEN: "Esta investigación tuvo como finalidad narrar las percepciones y los sentimientos de los niños y las niñas entre los 5 y 10 años de la IE San Benito de Medellín, en relación con tres categorías de las estructuras de acogida, que permitieron analizar cómo se va constituyendo el ser humano en los diversos contextos. Tuvo un enfoque cualitativo y se desarrolló a través de una observación participativa, un portador de texto, entrevistas y grupos focales. Todo esto permitió dar acogida a las voces infantiles no solo desde la escucha sino desde una mirada epistémica que da lugar a los sentidos."

• Autores: Marín Gañán, Annyi Leandra; Rosero Ramírez, Natalia; Agudelo Urrego, Sara Isabel
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28284
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/28284
• Palabra clave: Investigación; Research; Educación infantil; Special needs education; Adaptación escolar; Student adjustment; Narrativas; Investigación biográfica; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept111; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1333
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/