Una propuesta hacia la construcción de los procesos de lectura y escritura
RESUMEN: Una educación es de calidad cuando es capaz de producir en los individuos ¿gusto¿ por el saber, gusto por el descubrir e interés por encontrar una explicación y el entendimiento de la realidad, por ello realizamos nuestro Proyecto de Prelectura y Preescritura ¿Una Propuesta hacia la Constru...
- Autores:
-
Herrera López, Paula Andrea
Caro, Verónica María
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 1996
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/12456
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/12456
- Palabra clave:
- Constructivismo
Educación básica
Educación básica primaria
Educación media vocacional
Educación preescolar
Desarrollo infantíl
Niños
Desarrollo del niño
Child development
Educación de la primera infancia
Early childhood education
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- License
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RESUMEN: Una educación es de calidad cuando es capaz de producir en los individuos ¿gusto¿ por el saber, gusto por el descubrir e interés por encontrar una explicación y el entendimiento de la realidad, por ello realizamos nuestro Proyecto de Prelectura y Preescritura ¿Una Propuesta hacia la Construcción de los procesos de Lectura y Escritura¿ basadas en las necesidades e intereses de los niños, formando así individuos con amor hacia la lecto-escritura. Como estudiantes de Educación Preescolar de la Universidad de Antioquia y como requisito para obtener el título de Licenciatura, llevamos a cabo nuestro proyecto con el apoyo y colaboración de la Directora y del personal del Hogar Infantil `El Ensueño¿, durante los semestres correspondientes al 95/2, 96/1, 96/2 en los niveles de Prejardín. |
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Como estudiantes de Educación Preescolar de la Universidad de Antioquia y como requisito para obtener el título de Licenciatura, llevamos a cabo nuestro proyecto con el apoyo y colaboración de la Directora y del personal del Hogar Infantil `El Ensueño¿, durante los semestres correspondientes al 95/2, 96/1, 96/2 en los niveles de Prejardín.86application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ConstructivismoEducación básicaEducación básica primariaEducación media vocacionalEducación preescolarDesarrollo infantílNiñosDesarrollo del niñoChild developmentEducación de la primera infanciaEarly childhood educationhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5055http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5081Una propuesta hacia la construcción de los procesos de lectura y escrituraLicenciadas en Educación PreescolarPregradoFacultad de Educación. 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