Una propuesta hacia la construcción de los procesos de lectura y escritura

RESUMEN: Una educación es de calidad cuando es capaz de producir en los individuos ¿gusto¿ por el saber, gusto por el descubrir e interés por encontrar una explicación y el entendimiento de la realidad, por ello realizamos nuestro Proyecto de Prelectura y Preescritura ¿Una Propuesta hacia la Construcción de los procesos de Lectura y Escritura¿ basadas en las necesidades e intereses de los niños, formando así individuos con amor hacia la lecto-escritura. Como estudiantes de Educación Preescolar de la Universidad de Antioquia y como requisito para obtener el título de Licenciatura, llevamos a cabo nuestro proyecto con el apoyo y colaboración de la Directora y del personal del Hogar Infantil `El Ensueño¿, durante los semestres correspondientes al 95/2, 96/1, 96/2 en los niveles de Prejardín.

• Autores: Herrera López, Paula Andrea; Caro, Verónica María
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 1996
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/12456
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/12456
• Palabra clave: Constructivismo; Educación básica; Educación básica primaria; Educación media vocacional; Educación preescolar; Desarrollo infantíl; Niños; Desarrollo del niño; Child development; Educación de la primera infancia; Early childhood education; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5055; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5081
• Rights: closedAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_14cb