El estudio del territorio local en la enseñanza de las ciencias sociales a través de la salida de campo
RESUMEN: En el presente texto se ofrece el informe final de la investigación: “El estudio del territorio local en la enseñanza de las Ciencias Sociales a través de la salida de campo”, la cual surge desde el espacio de formación del semillero GEOSEM, de la Facultad de Educación, de la Universidad de...
- Autores:
-
Henao Macías, Daniela
Cifuentes Hoyos, Sergio Alexander
- Tipo de recurso:
- Investigation report
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/25483
- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Ciencias sociales
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RESUMEN: En el presente texto se ofrece el informe final de la investigación: “El estudio del territorio local en la enseñanza de las Ciencias Sociales a través de la salida de campo”, la cual surge desde el espacio de formación del semillero GEOSEM, de la Facultad de Educación, de la Universidad de Antioquia. Desde allí, se plantea el interés por estudiar el municipio de Caldas Antioquia desde la acepción del espacio geográfico como territorio y desde un enfoque local. Con dicho trabajo se buscó aportar a la didáctica de la geografía y las ciencias sociales en general desde el abordaje de una temática de particular interés, como lo es la pérdida de identidad y sentido de pertenencia de los jóvenes hacia el espacio que habitan. |
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Con dicho trabajo se buscó aportar a la didáctica de la geografía y las ciencias sociales en general desde el abordaje de una temática de particular interés, como lo es la pérdida de identidad y sentido de pertenencia de los jóvenes hacia el espacio que habitan.Convocatoria CODI Pequeños Proyectos 201461application/pdfspaUniversidad de Antioquia, Facultad de EducaciónMedellín, Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2El estudio del territorio local en la enseñanza de las ciencias sociales a través de la salida de campoInforme de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wshttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttps://purl.org/redcol/resource_type/IFIhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/reportinfo:eu-repo/semantics/draftCiencias socialesSocial sciencesEspacioSpaceEnseñanza de las ciencias socialesSocial science educationTerritorioSalida de campoCiencias socialesEspacio geográficohttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept380http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept153http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10365El estudio del territorio local en la enseñanza de las ciencias sociales a través de la salida de campoPublicationORIGINALHenaoDaniela_2016_EstudioTerritorioEnseñanza.pdfHenaoDaniela_2016_EstudioTerritorioEnseñanza.pdfInforme de Investigaciónapplication/pdf1165192https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/6738d4de-cf3e-488e-934a-05c3b070dc83/download52f68b3acf13570ab5a2483b41d709daMD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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