Percepción de los estilos parentales y su relación con la autonomía en un grupo de adolescentes matriculados en centros de educación media y superior del municipio de Puerto Berrio Antioquia

RESUMEN: El presente trabajo tiene como objetivo establecer la relación entre la percepción de los estilos parentales con la autonomía en un grupo de adolescentes que cursan undécimo grado y aquellos en formación superior en el municipio de Puerto Berrio. Se utilizan los instrumentos de Escala para la evaluación del estilo educativo de padres y madres de adolescentes, de los autores Delgado, Parra, Sánchez y López (2007) y el Cuestionario de Autonomía, el cual permite evaluar su nivel en los adolescentes desde la dimensión social, emocional y conductual construido por Andrade, Bañol y Quintero (2021) los cuales se aplicaron a un grupo de 90 adolescentes, conformado por 53 mujeres y 37 hombres matriculados en centros de educación media y superior del municipio de Puerto Berrío, con edades que oscilan entre los 16 a 20 años. Los resultados obtenidos por los adolescentes permiten vislumbrar que en ellos existe una percepción inclinada a un estilo parental Democrático, pues las dimensiones Afecto y comunicación, Promoción de autonomía, Revelación y Control psicológico fueron evaluados positivamente por los adolescentes.

• Autores: Andrade Murcia, Cruz Daniela; Bañol Espinosa, Nora Cristina; Quintero Ruiz, Angela María
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/32945
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/32945
• Palabra clave: Psicología del adolescente; Adolescent psychology; Relación padres-hijos; Parent child relationship; Estilos parentales; Autonomía; Adolescencia; Realcion padres e hijos; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1460; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1469
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