Caracterización y evaluación de la habilidad razonabilidad en la producción escrita de textos multimodales
RESUMEN: El objetivo de este artículo es presentar los resultados obtenidos de la caracterización y evaluación de la habilidad argumentativa razonabilidad presente en la producción de textos con características discursivas multimodales. La argumentación en la escuela y la escritura multimodal consti...
- Autores:
-
Monsalve Upegui, María Elicenia
Chaverra Fernández, Dora Inés
Bolívar Buriticá, Wilson Antonio
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/5286
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/5286
- Palabra clave:
- Escritura
Writing
Etnología
Ethnology
Argumentación escrita
Producción de textos
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5829
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)
| id |
UDEA2_1ff3c713eeab426a9eafef5388034aa7 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/5286 |
| network_acronym_str |
UDEA2 |
| network_name_str |
Repositorio UdeA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Caracterización y evaluación de la habilidad razonabilidad en la producción escrita de textos multimodales |
| dc.title.alternative.spa.fl_str_mv |
Characterization and evaluation of the reasonableness skill in written production of multimodal texts |
| title |
Caracterización y evaluación de la habilidad razonabilidad en la producción escrita de textos multimodales |
| spellingShingle |
Caracterización y evaluación de la habilidad razonabilidad en la producción escrita de textos multimodales Escritura Writing Etnología Ethnology Argumentación escrita Producción de textos http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5829 |
| title_short |
Caracterización y evaluación de la habilidad razonabilidad en la producción escrita de textos multimodales |
| title_full |
Caracterización y evaluación de la habilidad razonabilidad en la producción escrita de textos multimodales |
| title_fullStr |
Caracterización y evaluación de la habilidad razonabilidad en la producción escrita de textos multimodales |
| title_full_unstemmed |
Caracterización y evaluación de la habilidad razonabilidad en la producción escrita de textos multimodales |
| title_sort |
Caracterización y evaluación de la habilidad razonabilidad en la producción escrita de textos multimodales |
| dc.creator.fl_str_mv |
Monsalve Upegui, María Elicenia Chaverra Fernández, Dora Inés Bolívar Buriticá, Wilson Antonio |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Monsalve Upegui, María Elicenia Chaverra Fernández, Dora Inés Bolívar Buriticá, Wilson Antonio |
| dc.subject.unesco.none.fl_str_mv |
Escritura Writing |
| topic |
Escritura Writing Etnología Ethnology Argumentación escrita Producción de textos http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5829 |
| dc.subject.lemb.none.fl_str_mv |
Etnología Ethnology |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Argumentación escrita Producción de textos |
| dc.subject.unescouri.none.fl_str_mv |
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5829 |
| description |
RESUMEN: El objetivo de este artículo es presentar los resultados obtenidos de la caracterización y evaluación de la habilidad argumentativa razonabilidad presente en la producción de textos con características discursivas multimodales. La argumentación en la escuela y la escritura multimodal constituyen el referente teórico. En la investigación se utilizó un enfoque cualitativo, con un diseño etnográfico, específicamente una microetnografía; se trabajó con un grupo de 35 estudiantes del grado séptimo de una institución educativa de carácter público de la ciudad de Medellín, Colombia. Los resultados indican que los estudiantes presentaron en sus textos razones plausibles, incorporaron modos de representación para fortalecer y dar validez a sus argumentos, apoyados en imágenes, videos o hipervínculos a la web, que conservan una relación semántica y coherente con el texto desarrollado. |
| publishDate |
2015 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2015 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2016-11-10T22:06:50Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2016-11-10T22:06:50Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/ART |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Artículo de investigación |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
Monsalve Upegui, M. E., Chaverra Fernández, D. I., & Bolívar Buriticá, W. (2015). Caracterización y evaluación de la habilidad razonabilidad en la producción escrita de textos multimodales. Forma y Función, 28(2), 111-133. doi:10.15446/fyf.v28n2.53543 |
| dc.identifier.issn.none.fl_str_mv |
2256-5469 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10495/5286 |
| dc.identifier.doi.none.fl_str_mv |
10.15446/fyf.v28n2.53543 |
| identifier_str_mv |
Monsalve Upegui, M. E., Chaverra Fernández, D. I., & Bolívar Buriticá, W. (2015). Caracterización y evaluación de la habilidad razonabilidad en la producción escrita de textos multimodales. Forma y Función, 28(2), 111-133. doi:10.15446/fyf.v28n2.53543 2256-5469 10.15446/fyf.v28n2.53543 |
| url |
http://hdl.handle.net/10495/5286 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO) |
| dc.rights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
22 |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas |
| dc.publisher.group.spa.fl_str_mv |
Grupo Didáctica y Nuevas Tecnologías |
| institution |
Universidad de Antioquia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/5286/1/BolivarWilson_2015_caracterizacionevaluacionescrita.pdf https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/5286/2/license_url https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/5286/3/license_text https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/5286/4/license_rdf https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/5286/5/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
7522155648b4247606b53377f5b633c6 4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad de Antioquia |
| repository.mail.fl_str_mv |
andres.perez@udea.edu.co |
| _version_ |
1805390206935760896 |
| spelling |
Monsalve Upegui, María EliceniaChaverra Fernández, Dora InésBolívar Buriticá, Wilson Antonio2016-11-10T22:06:50Z2016-11-10T22:06:50Z2015Monsalve Upegui, M. E., Chaverra Fernández, D. I., & Bolívar Buriticá, W. (2015). Caracterización y evaluación de la habilidad razonabilidad en la producción escrita de textos multimodales. Forma y Función, 28(2), 111-133. doi:10.15446/fyf.v28n2.535432256-5469http://hdl.handle.net/10495/528610.15446/fyf.v28n2.53543RESUMEN: El objetivo de este artículo es presentar los resultados obtenidos de la caracterización y evaluación de la habilidad argumentativa razonabilidad presente en la producción de textos con características discursivas multimodales. La argumentación en la escuela y la escritura multimodal constituyen el referente teórico. En la investigación se utilizó un enfoque cualitativo, con un diseño etnográfico, específicamente una microetnografía; se trabajó con un grupo de 35 estudiantes del grado séptimo de una institución educativa de carácter público de la ciudad de Medellín, Colombia. Los resultados indican que los estudiantes presentaron en sus textos razones plausibles, incorporaron modos de representación para fortalecer y dar validez a sus argumentos, apoyados en imágenes, videos o hipervínculos a la web, que conservan una relación semántica y coherente con el texto desarrollado.ABSTARCT: This article aims at presenting the results obtained from the characterization and evaluation of the reasonability skill present in the production of argumentative texts with multimodal discursive features. Arguing in school and multimodal writing constitute the theoretical framework. A qualitative approach, based on an ethnographic design, specifically microethnography, was used in the research. A group of 35 seventh grade students was sampled from a public educational institution in the city of Medellin, Colombia. Findings indicate that students presented plausible reasons in their texts, and they incorporated modes of representation to strengthen and validate their arguments, supported by images, videos or website links, which keep a semantic and consistent relation with the text developed.COL000356122application/pdfspaUniversidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias HumanasGrupo Didáctica y Nuevas Tecnologíasinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARTArtículo de investigaciónhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Caracterización y evaluación de la habilidad razonabilidad en la producción escrita de textos multimodalesCharacterization and evaluation of the reasonableness skill in written production of multimodal textsEscrituraWritingEtnologíaEthnologyArgumentación escritaProducción de textoshttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5829Forma y Función111133282ORIGINALBolivarWilson_2015_caracterizacionevaluacionescrita.pdfBolivarWilson_2015_caracterizacionevaluacionescrita.pdfArtículo de investigaciónapplication/pdf330828https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/5286/1/BolivarWilson_2015_caracterizacionevaluacionescrita.pdf7522155648b4247606b53377f5b633c6MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/5286/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/5286/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfLicenciaapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/5286/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/5286/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5510495/5286oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/52862022-08-02 16:54:06.61Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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 |