Relacionamiento con tutores : una apuesta por un acompañamiento integral. Antivirus para la Deserción
RESUMEN: Este informe de práctica profesional de Trabajo Social, se llevó a cabo en Antivirus para la Deserción, una agencia de la Universidad de Antioquia que constantemente le apuesta a la educación y la permanencia estudiantil de diferentes actores con los cuales interviene. Desde las diferentes...
- Autores:
-
Posada Pamplona, Leidy Jhoana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/30396
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/30396
- Palabra clave:
- Tutores
Trabajo Social
Informes de práctica de trabajo social
Relacionamiento
Apoyo al apoyo
Acompañamiento integral
Deserción
- Rights
- openAccess
- License
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RESUMEN: Este informe de práctica profesional de Trabajo Social, se llevó a cabo en Antivirus para la Deserción, una agencia de la Universidad de Antioquia que constantemente le apuesta a la educación y la permanencia estudiantil de diferentes actores con los cuales interviene. Desde las diferentes estrategias que ya tienen instauradas para ello, buscan influir en la permanencia y las posibles soluciones ante las situaciones que los aquejan. Es por esto que, desde la práctica de Trabajo Social se propone una estrategia que permite reconocer la importancia de los tutores como formadores y orientadores de sus pares, nombrada relacionamiento con tutores, apoyo al apoyo, dónde despliegan una serie de actividades que buscan un acompañamiento integral a cada uno de los tutores como actores importantes en Antivirus para la Deserción. |
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Agudelo Gil, Luz MiriamPosada Pamplona, Leidy Jhoana2022-09-02T21:49:30Z2022-09-02T21:49:30Z2022https://hdl.handle.net/10495/30396RESUMEN: Este informe de práctica profesional de Trabajo Social, se llevó a cabo en Antivirus para la Deserción, una agencia de la Universidad de Antioquia que constantemente le apuesta a la educación y la permanencia estudiantil de diferentes actores con los cuales interviene. Desde las diferentes estrategias que ya tienen instauradas para ello, buscan influir en la permanencia y las posibles soluciones ante las situaciones que los aquejan. Es por esto que, desde la práctica de Trabajo Social se propone una estrategia que permite reconocer la importancia de los tutores como formadores y orientadores de sus pares, nombrada relacionamiento con tutores, apoyo al apoyo, dónde despliegan una serie de actividades que buscan un acompañamiento integral a cada uno de los tutores como actores importantes en Antivirus para la Deserción.ABSTRACT: This Social Work professional practice report was carried out in Antivirus for Desertion, an agency of the University of Antioquia that constantly bets on education and student permanence of different actors with whom it intervenes. From the different strategies that already has established for it, they seek to influence the permanence and possible solutions to the situations that afflict them. This is why, from the practice of Social Work, we propose a strategy that allows us to recognize the importance of tutors as trainers and counselors of their peers, named Relationship with Tutors, Support to Support, where a series of activities are deployed that seek an integral accompaniment to each of the tutors like important actors in Antivirus for Desertion.30application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Relacionamiento con tutores : una apuesta por un acompañamiento integral. Antivirus para la DeserciónMedellín - ColombiaTutoresTrabajo SocialInformes de práctica de trabajo socialRelacionamientoApoyo al apoyoAcompañamiento integralDeserciónTrabajadora SocialPregradoFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Trabajo SocialUniversidad de AntioquiaCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/30396/7/license_rdfe2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/30396/8/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD58ORIGINALPosadaLeidy_2022_RelacionamientoTutoresAcompanamiento.pdfPosadaLeidy_2022_RelacionamientoTutoresAcompanamiento.pdfInforme de prácticaapplication/pdf858545https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/30396/6/PosadaLeidy_2022_RelacionamientoTutoresAcompanamiento.pdfd9d07cb34446f1074232838a84bfc866MD5610495/30396oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/303962022-09-07 13:21:42.466Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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 |