Informe de práctica académica: fortalecimiento competencias socioemocionales en los niños, niñas de escuela deportiva para todos, municipio Apartadó, Antioquia
RESUMEN: El presente informe da cuenta de las actividades desarrolladas, los procesos de intervención adelantados, y las asesorías grupales que se realizaron durante el proceso de práctica profesional, en el Instituto Municipal de Deporte y Recreación (Imder) Apartadó. El IMDER es una institución qu...
- Autores:
-
Polo Arboleda, Kelly Johana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/32256
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/32256
- Palabra clave:
- Informes de práctica de trabajo social
Participación
Formación
Desarrollo
Recreación
Apartadó (Antioquia)
Niños
Niñas
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- openAccess
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Informes de práctica de trabajo social Participación Formación Desarrollo Recreación Apartadó (Antioquia) Niños Niñas |
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RESUMEN: El presente informe da cuenta de las actividades desarrolladas, los procesos de intervención adelantados, y las asesorías grupales que se realizaron durante el proceso de práctica profesional, en el Instituto Municipal de Deporte y Recreación (Imder) Apartadó. El IMDER es una institución que brinda a la comunidad de Apartadó las oportunidades de participación en los procesos de iniciación, formación, fomento y práctica del deporte, la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre, la educación física y la promoción de la educación extraescolar de la niñez y la juventud, así como también de los adultos y adultos mayores de todos los niveles. Por lo que requiere de un equipo inter disciplinario que garantice el buen desarrollo de habilidades y destrezas de cada uno de los deportistas. Este informe tiene el propósito de dar a conocer el proceso de desarrollo de actividades propuestas y contempladas en el plan general de prácticas de trabajo social, cabe resaltar que en los tres niveles de práctica profesional se logró el cumplimiento total de dichos objetivos. Además, se muestran las funciones realizadas durante el desarrollo del proyecto de intervención, las lecciones aprendidas, básicamente una descripción de la experiencia de aprendizaje en doto el proceso. |
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Navarro Meza, Blas JoséPolo Arboleda, Kelly Johana2022-11-24T15:16:41Z2022-11-24T15:16:41Z2022https://hdl.handle.net/10495/32256RESUMEN: El presente informe da cuenta de las actividades desarrolladas, los procesos de intervención adelantados, y las asesorías grupales que se realizaron durante el proceso de práctica profesional, en el Instituto Municipal de Deporte y Recreación (Imder) Apartadó. El IMDER es una institución que brinda a la comunidad de Apartadó las oportunidades de participación en los procesos de iniciación, formación, fomento y práctica del deporte, la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre, la educación física y la promoción de la educación extraescolar de la niñez y la juventud, así como también de los adultos y adultos mayores de todos los niveles. Por lo que requiere de un equipo inter disciplinario que garantice el buen desarrollo de habilidades y destrezas de cada uno de los deportistas. Este informe tiene el propósito de dar a conocer el proceso de desarrollo de actividades propuestas y contempladas en el plan general de prácticas de trabajo social, cabe resaltar que en los tres niveles de práctica profesional se logró el cumplimiento total de dichos objetivos. Además, se muestran las funciones realizadas durante el desarrollo del proyecto de intervención, las lecciones aprendidas, básicamente una descripción de la experiencia de aprendizaje en doto el proceso.ABSTRACT: This report gives an account of the activities carried out, the intervention processes carried out, and the group consultancies that were carried out during the professional practice process, at the Municipal Institute of Sport and Recreation (Imder) Apartadó. IMDER is an institution that provides the community of Apartadó with opportunities to participate in the processes of initiation, training, promotion and practice of sports, recreation, the use of free time, physical education and the promotion of out-of-school education. children and youth, as well as adults and older adults of all levels. Therefore, it requires an interdisciplinary team that guarantees the proper development of skills and abilities of each of the athletes. This report has the purpose of publicizing the process of development of activities proposed and contemplated in the general plan of social work practices, it should be noted that in the three levels of professional practice the total fulfillment of said objectives was achieved. In addition, the functions performed during the development of the intervention project, the lessons learned, basically a description of the learning experience in the process are shown.37application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Informe de práctica académica: fortalecimiento competencias socioemocionales en los niños, niñas de escuela deportiva para todos, municipio Apartadó, AntioquiaApartadó - ColombiaInformes de práctica de trabajo socialParticipaciónFormaciónDesarrolloRecreaciónApartadó (Antioquia)NiñosNiñasTrabajadora SocialPregradoFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Trabajo SocialUniversidad de AntioquiaORIGINALPoloKelly_2022_FortalecimientoCompetenciaSocioemocionales.pdfPoloKelly_2022_FortalecimientoCompetenciaSocioemocionales.pdfInforme de prácticaapplication/pdf894541https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/32256/19/PoloKelly_2022_FortalecimientoCompetenciaSocioemocionales.pdf3f502a1350270ce84456d7e2af41219cMD519LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/32256/20/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD520CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8712https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/32256/7/license_rdffd0548b8694973befb689f3e7a707f1dMD5710495/32256oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/322562022-11-24 10:23:57.396Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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 |