Sistematización de las metodologías de habilitación y rehabilitación desarrolladas para potencializar las capacidades de las personas con discapacidad visual de la Fundación Aula 5Sentidos en el periodo 2017 - 2019

RESUMEN: La Fundación Aula 5Sentidos, nace como un lugar transformador en el 2014 para la población con discapacidad visual, planteando programas de habilitación y rehabilitación para todas aquellas personas con discapacidad visual que no tenían recursos económicos, teniendo como fin un mejoramiento de su calidad de vida, mediante la potencialización de capacidades físicas e intelectuales, gracias a los voluntarios que por medio de su intervención social han estimulado la autonomía e independencia de estos sujetos. Desde la reflexión en Trabajo Social por la intervención con esta población, con el motivo de pensarnos otras realidades y enseñanzas que generen aprendizajes y discusiones sobre lo que es inclusión social en la formación profesional, y buscando incidir en la Fundación Aula5Sentidos desde el autoconocimiento, se realizó con esta última, una sistematización de las metodologías de habilitación y rehabilitación desarrolladas para potencializar las capacidades de las personas con discapacidad visual de la Fundación Aula 5Sentidos en el periodo de 2017-2019. Esta sistematización parte desde la línea de intervención socioeducativa con un enfoque socio crítico y desde la teoría del interaccionismo social, permitiendo comprender cómo las personas con discapacidad visual y los voluntarios de la Fundación se forman a partir de su constante relación con su entorno, que ha logrado que las personas con discapacidad visual alcancen cierta independencia física e intelectual por medio de las metodologías desarrolladas dentro de la Fundación que se ven reflejadas en su relación y desenvolvimiento en la sociedad.

• Autores: Gil Restrepo, Alejandra; González Alarcón, Karen Vanessa
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/30163
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/30163
• Palabra clave: Trabajo social; Discapacidad visual; Metodología; Inclusión social; Sistematización de prácticas; Metodologías
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/