Fabular un pueblo a través del arte
RESUMEN: Este escrito es derivado del proceso de investigación: “La fabulación: acción y conceptualización en la relación arte y pedagogía”, que actualmente realiza el Colectivo Artístico El Cuerpo Habla; este retoma el concepto de fabulación, propuesto por Henry Bergson, y, luego, actualizado por G...
- Autores:
-
Chaverra Brand, Ángela María
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
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- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/12752
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/12752
- Palabra clave:
- Fabulación
Arte
Performance
Pedagogía
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RESUMEN: Este escrito es derivado del proceso de investigación: “La fabulación: acción y conceptualización en la relación arte y pedagogía”, que actualmente realiza el Colectivo Artístico El Cuerpo Habla; este retoma el concepto de fabulación, propuesto por Henry Bergson, y, luego, actualizado por Guilles Deleuze, quien hace un despliegue del término como la posibilidad de fundar actos de habla en la comunidad a través del arte, lo que permite una expansión de la estética hacia una dimensión política. |
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Chaverra Brand, Ángela MaríaTeoría, Práctica e Historia del Arte en Colombia2019-12-22T18:06:33Z2019-12-22T18:06:33Z2018Chaverra Brand, A. M. (2018). Fabular un pueblo a través del arte. Educar em Revista, 34 (67), 39-54. DOI: 10.1590/0104-4060.561161984-0411http://hdl.handle.net/10495/1275210.1590/0104-4060.561160104-4060RESUMEN: Este escrito es derivado del proceso de investigación: “La fabulación: acción y conceptualización en la relación arte y pedagogía”, que actualmente realiza el Colectivo Artístico El Cuerpo Habla; este retoma el concepto de fabulación, propuesto por Henry Bergson, y, luego, actualizado por Guilles Deleuze, quien hace un despliegue del término como la posibilidad de fundar actos de habla en la comunidad a través del arte, lo que permite una expansión de la estética hacia una dimensión política.ABSTRACT: This writing is derived from the research project: “Fabulation: action and conceptualization in the relation between art and pedagogy,” which is currently being carried out by the artistic collective El Cuerpo Habla, which evokes the concept of fabulation, proposed by Henry Bergson, and which was later updated by Guilles Deleuze, who clarified the term as a possibility of founding acts of speech in the community through the medium of art, which allows an expansion of aesthetics into a political dimension.15application/pdfspaUniversidade Federal do Paraná, Setor de EducaçãoBrasilhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2FabulaciónArtePerformancePedagogíaFabular un pueblo a través del arteFabulando uma cidade através da arteFabulating a town through artArtículo de reflexiónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionEduc. 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