Incidencia de las estrategias metacognitivas en el proceso de toma de conciencia

RESUMEN : Las Estrategias Metacognitivas inciden de forma positiva en el proceso de Toma de Conciencia puesto que éstas permiten contrarrestar las características del pensamiento propias de la edad de 7 a 10 años, que son las que más se oponen a que los sujetos sean conscientes de su proceso de aprendizaje, sin embargo existen otros factores que determinan que éste se alcance o no, como el desarrollo cognitivo del sujeto, las características del pensamiento, el tiempo de intervención y las experiencias académicas previas.

• Autores: Fernández Alvarez, Catalina; Henao Cuartas, Johana; Palacio Vélez, Mariline; Pérez Monsalve, Yicenia
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2005
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27801
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/27801
• Palabra clave: Creatividad; Creativity; Desarrollo mental; Mental development; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3086; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5059
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