Las tics, nuevas alternativas en la superación de las dificultades en el aprendizaje escolar
RESUMEN: El presente proyecto expone el diseño, ejecución y resultados de una propuesta de intervención pedagógica que utiliza las tecnologías de la información y la comunicación, para favorecer la superación de dificultades de aprendizaje en comprensión lectora y conceptos matemáticos básicos en 20...
- Autores:
-
Miranda Nuñez, Navis Susana
Muñoz Muñoz, Monica Marcela
Porras Pareja, Leidy
Ramirez Guzman, Diana Patricia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/26981
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/26981
- Palabra clave:
- Deficiencia mental
Mental deficiency
Método de enseñanza
Teaching methods
Multimedia
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7551
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- Rights
- openAccess
- License
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RESUMEN: El presente proyecto expone el diseño, ejecución y resultados de una propuesta de intervención pedagógica que utiliza las tecnologías de la información y la comunicación, para favorecer la superación de dificultades de aprendizaje en comprensión lectora y conceptos matemáticos básicos en 20 niños y niñas de primer a tercer grado de la educación básica primaria de una Institución pública, enmarcada en la investigación cualitativa. |
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