Soñando con un lugar donde el ver el sol un acercamiento a la pedagogía hospitalaria como alternativa para el fortalecimiento de los procesos formativos de las niñas y los niños hospitalizados

RESUMEN: En este trabajo se ha ahondado en el hecho de conocer un ámbito diferente al aula escolar, pero en un sitio privilegiado por la asistencia de niñas y niños, que aunque presentan un sinnúmero de necesidades, son generadores también de un igual número de facultades, aptitudes, actitudes y lo más importante... ganas; estamos hablando del ámbito hospitalario y para ser más específicas del Hospital Universitario San Vicente de Paúl. Un lugar, donde como pedagogas, nos preocupamos y nos preguntamos por la construcción de los procesos formativos que viven las niñas y los niños en estas condiciones, y por cómo mejorar, desde este aspecto, la calidad de vida de éstos. A continuación se presentarán minuciosamente, el diseño, la metodología, los hallazgos y las recomendaciones surgidas a partir de la práctica pedagógica y del proceso de investigación.

• Autores: Montoya Villegas, Diana Patricia; Sánchez Maya, Ana Isabel
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2006
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21096
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/21096
• Palabra clave: Hospitalization insurance; Ciencias de la educación; Education sciences; Infancia; Childhood; Hospitalización; Pedagogía; Pedagogía infantil; Niños enfermos; Pedagogia hospitalaria; http://id.loc.gov/authorities/sh85066945#concept; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1666
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia