Relación de estrés laboral y depresión en docentes de secundaria en la Institución Educativa Monseñor Francisco Cristóbal Toro en la ciudad de Medellín en el año 2017 - II

RESUMEN: Con el objetivo de abordar factores de Estrés y Depresión, además de considerar otras variables indicadoras de enfermedad relacionadas con el Estrés, de forma individual y su relación con la sintomatología depresiva, se presenta ésta investigación, la cual se centra en el marco del contexto educativo de la educación básica secundaria de una institución pública, en docentes de la Institución Educativa Monseñor Francisco Cristóbal Toro de la Ciudad de Medellín. Para la realización de este proyecto se contó con una muestra de 15 docentes de la jornada de la mañana de la Institución anteriormente mencionada a quienes se les aplicó el Cuestionario Perfil de Estrés de Nowack que cuenta con 7 escalas y 9 subescalas relacionadas con el estrés, así como el Inventario de Depresión de Beck, dos instrumentos o escalas de tipo cuantitativo que evalúan la Depresión, Inventario de Depresión de Bekc (1961) y modificado posteriormente por el centro de Estudios y Terapia del comportamiento FORMAR, y Perfil de Estrés de Kenneth M. Nowack (2002).

• Autores: Martínez, Diana Patricia
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/16387
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/16387
• Palabra clave: Depresión laboral; Estrés laboral - Métodos de evaluación; Profesores - Aspectos psicológicos; Profesores de secundaria; Depresión (Psicología); Depresión; Estrés; Burnout
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