Enfoques y estrategias de responsabilidad social implementadas en Instituciones de Educación Superior : una revisión sistemática de la literatura científica de los últimos 10 años

RESUMEN : El artículo describe las tendencias que en Responsabilidad Social Universitaria están implementando las Instituciones de Educación Superior (IES) de distintas partes del mundo, sean de carácter público o privado. El objetivo de este trabajo fue describir los diferentes enfoques y estrategi...

Full description

Autores:
Olarte Mejía, Diana Victoria
Ríos Osorio, Leonardo Alberto
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/29390
Acceso en línea:
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Palabra clave:
Desarrollo Sostenible
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Sustainable Development
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description RESUMEN : El artículo describe las tendencias que en Responsabilidad Social Universitaria están implementando las Instituciones de Educación Superior (IES) de distintas partes del mundo, sean de carácter público o privado. El objetivo de este trabajo fue describir los diferentes enfoques y estrategias de implementación de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) en las IES a partir de la revisión de la literatura científica de los últimos diez años. Esta revisión teórica con fuentes secundarias se realizó bajo la metodología de la revisión sistemática con base en la estrategia PRISMA. Los resultados muestran una tendencia a los enfoques humanista, pedagógico, ético y socio-curricular, con diversidad de estrategias para múltiples actores.
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spelling Olarte Mejía, Diana VictoriaRíos Osorio, Leonardo Alberto2022-06-23T22:57:56Z2022-06-23T22:57:56Z20152395-9037http://hdl.handle.net/10495/2939010.1016/j.resu.2015.10.0010185-2760RESUMEN : El artículo describe las tendencias que en Responsabilidad Social Universitaria están implementando las Instituciones de Educación Superior (IES) de distintas partes del mundo, sean de carácter público o privado. El objetivo de este trabajo fue describir los diferentes enfoques y estrategias de implementación de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) en las IES a partir de la revisión de la literatura científica de los últimos diez años. Esta revisión teórica con fuentes secundarias se realizó bajo la metodología de la revisión sistemática con base en la estrategia PRISMA. Los resultados muestran una tendencia a los enfoques humanista, pedagógico, ético y socio-curricular, con diversidad de estrategias para múltiples actores.ABSTRACT : This paper describes the growing trend in which higher education institutions around the world, both public and private, are incorporating social responsibility into their institutional missions. The study aims to identify the different categories, approaches and strategies in social responsibility currently underway in the sector from a theoretical research across a 10-year period. This review with secondary sources utilized the systematic review methodology based on the PRISMA method. The results show a tendency toward humanistic, pedagogical, ethical and socio-curricular approaches, with a range of strategies being employed by different actors.COL008888122application/pdfspaAsociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación SuperiorSalud y SostenibilidadCiudad de México, Méxicoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARTArtículo de investigaciónhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Enfoques y estrategias de responsabilidad social implementadas en Instituciones de Educación Superior : una revisión sistemática de la literatura científica de los últimos 10 añosApproaches and strategies of social responsibility implemented in higher education institutions : A systematic review across a 10-year periodDesarrollo SostenibleSustainable DevelopmentEducación superiorEducation, HigherResponsabilidad SocialSocial ResponsibilityRev. 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