Lo Campesino, el Territorio y la Identidad: Análisis y Reconfiguraciones desde el Dialogo de Saberes
RESUMEN: Esta investigación es de tipo descriptiva, orientada a partir de la revisión del material documental y audiovisual, elaborado con las producciones de El Retorno, bajo el contexto de la Asociación Campesina de Antioquia (en adelante ACA por sus iniciales), la cual es una organización sin áni...
- Autores:
-
Cuaical Aguilar, Fernanda Lizeth
Gil Gómez, Juan Manuel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/30032
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/30032
- Palabra clave:
- Clase campesina
Peasantry
Identidad
Identity
Campesino
Territorio
Asociación campesina de Antioquia (ACRA)
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RESUMEN: Esta investigación es de tipo descriptiva, orientada a partir de la revisión del material documental y audiovisual, elaborado con las producciones de El Retorno, bajo el contexto de la Asociación Campesina de Antioquia (en adelante ACA por sus iniciales), la cual es una organización sin ánimo de lucro que ayuda a los campesinos que fueron víctimas de las consecuencias del conflicto armado, dentro de ellas, del desplazamiento forzado. Esta fundación actúa mediante escenarios comunitarios y procesos pedagógicos; en los que se define la relación del campesino, identidad y territorio; complementándose también con otras investigaciones alrededor de las categorías centrales como lo es el territorio y la identidad campesina. El propósito de la investigación es reconocer las construcciones y narrativas sobre el territorio y la identidad, que se han tejido a partir de los procesos pedagógicos en la ACA. El análisis se presenta a través de capítulos descritos siendo estos el planteamiento del problema, justificación, metodología, hallazgos y conclusiones. |
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Cardona Ortiz, Ximena AlejandraMarín Hincapié, Estaban HumbertoCuaical Aguilar, Fernanda LizethGil Gómez, Juan Manuel2022-08-10T19:09:08Z2022-08-10T19:09:08Z2022https://hdl.handle.net/10495/30032RESUMEN: Esta investigación es de tipo descriptiva, orientada a partir de la revisión del material documental y audiovisual, elaborado con las producciones de El Retorno, bajo el contexto de la Asociación Campesina de Antioquia (en adelante ACA por sus iniciales), la cual es una organización sin ánimo de lucro que ayuda a los campesinos que fueron víctimas de las consecuencias del conflicto armado, dentro de ellas, del desplazamiento forzado. Esta fundación actúa mediante escenarios comunitarios y procesos pedagógicos; en los que se define la relación del campesino, identidad y territorio; complementándose también con otras investigaciones alrededor de las categorías centrales como lo es el territorio y la identidad campesina. El propósito de la investigación es reconocer las construcciones y narrativas sobre el territorio y la identidad, que se han tejido a partir de los procesos pedagógicos en la ACA. El análisis se presenta a través de capítulos descritos siendo estos el planteamiento del problema, justificación, metodología, hallazgos y conclusiones.ABSTRACT: This research is descriptive, oriented from the review of documentary and audiovisual material, prepared with the productions of El Retorno in which the relationship of the peasant, identity and territory is defined, under the context of the Peasant Association of Antioquia ( hereinafter ACA by its initials), which is a non-profit organization that helps peasants who were victims of the consequences of the armed conflict, within them, of forced displacement, this foundation operates through community settings and pedagogical processes; also being the territory and identity, which have been woven from the pedagogical processes in the ACA. The analysis is presented through described chapters, these being the statement of the problem, justification, methodology, findings and conclusions.116application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Lo Campesino, el Territorio y la Identidad: Análisis y Reconfiguraciones desde el Dialogo de SaberesThe Peasant, the Territory and the Identity: Analysis and Reconfigurations from the Dialogue of KnowledgeMedellín - ColombiaClase campesinaPeasantryIdentidadIdentityCampesinoTerritorioAsociación campesina de Antioquia (ACRA)http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1838Licenciado en educación básica con énfasis en ciencias socialesPregradoFacultad de Educación. Licenciatura en Ciencias SocialesUniversidad de AntioquiaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/30032/6/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD56ORIGINALGilJuan_2022_CampesinoTerritorioIdentidad..pdfGilJuan_2022_CampesinoTerritorioIdentidad..pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf713907https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/30032/4/GilJuan_2022_CampesinoTerritorioIdentidad..pdf7bcf1294b49b2c1b2b59522142359852MD54Anexos .pdfAnexos .pdfapplication/pdf171121https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/30032/3/Anexos%20.pdf482e6b19f48a971aec0eea665eab8e21MD5310495/30032oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/300322022-08-10 14:11:48.728Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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 |