(2006). La interrogación como estrategia autorreguladora para la iniciación en la toma de decisiones y la solución de problemas en niños y niñas de 3 a 5 años, de estrato socioeconómico 5 y 6 en el Centro Educativo Infantil Piolín y el Jardín Infantil El Mundo de los Niños durante el período del año 2005 en la ciudad de Medellín.
Chicago Style (17th ed.) CitationLa Interrogación Como Estrategia Autorreguladora Para La Iniciación En La Toma De Decisiones Y La Solución De Problemas En Niños Y Niñas De 3 a 5 Años, De Estrato Socioeconómico 5 Y 6 En El Centro Educativo Infantil Piolín Y El Jardín Infantil El Mundo De Los Niños Durante El Período Del Año 2005 En La Ciudad De Medellín. 2006.
MLA (8th ed.) CitationLa Interrogación Como Estrategia Autorreguladora Para La Iniciación En La Toma De Decisiones Y La Solución De Problemas En Niños Y Niñas De 3 a 5 Años, De Estrato Socioeconómico 5 Y 6 En El Centro Educativo Infantil Piolín Y El Jardín Infantil El Mundo De Los Niños Durante El Período Del Año 2005 En La Ciudad De Medellín. 2006.