Los archivos históricos y sus otros púbicos: un acercamiento educativo desde la Historia Pública
RESUMEN: Los Archivos históricos se han constituido como lugares de suma importancia para el reconocimiento de la historia de una sociedad, estos brindan información que amplía los conocimientos y las reflexiones de las personas, pues, albergan características propias de una comunidad y de un determ...
- Autores:
-
Córdoba Cano, Yohan Sebastián
Gallego Cerón, Isaac
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27856
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/27856
- Palabra clave:
- Archivos
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RESUMEN: Los Archivos históricos se han constituido como lugares de suma importancia para el reconocimiento de la historia de una sociedad, estos brindan información que amplía los conocimientos y las reflexiones de las personas, pues, albergan características propias de una comunidad y de un determinado momento. Expedientes judiciales, historias clínicas, tesis de grados, entre otras, hacen parte de la colección del Laboratorio de Fuentes Históricas de la Universidad Nacional de Colombia, sede, Medellín, y estos documentos posibilitan conocer fragmentos en ámbitos importantes como el legal, económico y las relaciones personales, que permeaban las cotidianidades de Antioquia en siglos pasados. Sin embargo, la tradicionalidad con la que se han visto los Archivos ha generado una problemática, pues en los imaginarios sociales y en la práctica, estos lugares han sido aprovechados, visitados y estudiados por especialistas en el tema. La perspectiva academicista con la que se percibe estos recintos de memoria e historia anclan sus posibilidades en un público específico. Por tal motivo, la Historia Pública es una herramienta que permite adoptar el Archivo Histórico de diferentes maneras sin perder la rigurosidad y la importancia de estos. Finalmente, al reconocer la importancia del Laboratorio de Fuentes Históricas de la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín, y la urgencia de intervenir con la Historia Pública los expedientes, reafirman su componente educativo y la utilización de los mismos estaría orientada en su mayoría a la construcción colaborativa de conocimiento. |
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Ramírez Giraldo, Diego AndrésCórdoba Cano, Yohan SebastiánGallego Cerón, Isaac2022-04-26T16:10:18Z2022-04-26T16:10:18Z2018http://hdl.handle.net/10495/27856RESUMEN: Los Archivos históricos se han constituido como lugares de suma importancia para el reconocimiento de la historia de una sociedad, estos brindan información que amplía los conocimientos y las reflexiones de las personas, pues, albergan características propias de una comunidad y de un determinado momento. Expedientes judiciales, historias clínicas, tesis de grados, entre otras, hacen parte de la colección del Laboratorio de Fuentes Históricas de la Universidad Nacional de Colombia, sede, Medellín, y estos documentos posibilitan conocer fragmentos en ámbitos importantes como el legal, económico y las relaciones personales, que permeaban las cotidianidades de Antioquia en siglos pasados. Sin embargo, la tradicionalidad con la que se han visto los Archivos ha generado una problemática, pues en los imaginarios sociales y en la práctica, estos lugares han sido aprovechados, visitados y estudiados por especialistas en el tema. La perspectiva academicista con la que se percibe estos recintos de memoria e historia anclan sus posibilidades en un público específico. Por tal motivo, la Historia Pública es una herramienta que permite adoptar el Archivo Histórico de diferentes maneras sin perder la rigurosidad y la importancia de estos. Finalmente, al reconocer la importancia del Laboratorio de Fuentes Históricas de la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín, y la urgencia de intervenir con la Historia Pública los expedientes, reafirman su componente educativo y la utilización de los mismos estaría orientada en su mayoría a la construcción colaborativa de conocimiento.ABSTRACT: The Historical Archives have been constituted as places of great importance for the recognition of the history of a society, these provide information that broadens the knowledge and reflections of the people, because, they harbor characteristics of a community and a certain moment. Court records, clinical histories, degree theses, among others, are part of the collection of the Historical Sources Laboratory of the National University of Colombia, headquarters, Medellin, and these documents make it possible to know fragments in important areas such as legal, economic and personal relationships that permeated the daily lives of Antioquia in past centuries. However, the traditionality with which the Archives have been seen has generated a problem, because in the social imaginaries and, of course, in practice, these places have been used, visited and studied by specialists in the field. The academic perspective with which these precincts of memory and history are perceived anchors their possibilities in a specific audience. For this reason, Public History is a tool that allows the adoption of the Historical Archive in different ways without ever losing the rigor and importance of these. His commitment to the public is remarkable due to the process that the historian makes together with these in the construction of knowledge.118application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Los archivos históricos y sus otros púbicos: un acercamiento educativo desde la Historia PúblicaMedellínArchivosArchivesHistoria socialSocial historyHistoriaHistoryCotidianidadArchivos históricoshttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept492http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept11874http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept302Licenciado en Educación Básica con énfasis en Ciencias SocialesPregradoFacultad de Educación. Licenciatura en Educación Básica PrimariaUniversidad de AntioquiaCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/27856/2/license_rdfe2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD52ORIGINALCordobaYohan_2018_ArchivosHistoricosPublicos.pdfCordobaYohan_2018_ArchivosHistoricosPublicos.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf3100552http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/27856/1/CordobaYohan_2018_ArchivosHistoricosPublicos.pdf80d4765d1267949a9287ad0793f0227dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/27856/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5310495/27856oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/278562022-04-26 11:10:18.728Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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 |