Pasajes, paisajes y manuscritos: guía de fomento a la lectura Centro Educativo Yarumalito y Quebrada Larga corregimiento San Antonio de prado
RESUMEN: La presente guía está enfocada en la dinamización de los procesos de fomento a la lectura dirigidos a los centros educativos de la vereda Yarumalito del corregimiento de san Antonio de Prado. La siguiente guía busca la reflexión acerca del papel de la información, el libro y la cultura escr...
- Autores:
-
Giraldo Betancur, Viviana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/10635
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/10635
- Palabra clave:
- Animación a la lectura
Bibliotecas escolares
Escritura
Oralidad y escritura
Promoción de la lectura
School libraries
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
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RESUMEN: La presente guía está enfocada en la dinamización de los procesos de fomento a la lectura dirigidos a los centros educativos de la vereda Yarumalito del corregimiento de san Antonio de Prado. La siguiente guía busca la reflexión acerca del papel de la información, el libro y la cultura escrita en la formación de los seres humanos y en la dignificación de la vida cotidiana de dicha comunidad, esto a partir de la definición de diversas opciones culturales, creativas y artísticas con las cuales trabajar con la población escolar y así estimular el acercamiento a la lectura mediante actividades que integren a los sujetos para que se reconozcan y potencien sus subjetividades. |
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Misas Ruiz, Mauricio AndrésGiraldo Betancur, Viviana2019-03-01T13:34:12Z2019-03-01T13:34:12Z2018Giraldo, V. (2018). Pasajes, paisajes y manuscritos: guía de fomento a la lectura Centro Educativo Yarumalito y Quebrada Larga corregimiento San Antonio de Prado (Trabajo de Grado). Universidad de Antioquia, Medellín.http://hdl.handle.net/10495/10635RESUMEN: La presente guía está enfocada en la dinamización de los procesos de fomento a la lectura dirigidos a los centros educativos de la vereda Yarumalito del corregimiento de san Antonio de Prado. La siguiente guía busca la reflexión acerca del papel de la información, el libro y la cultura escrita en la formación de los seres humanos y en la dignificación de la vida cotidiana de dicha comunidad, esto a partir de la definición de diversas opciones culturales, creativas y artísticas con las cuales trabajar con la población escolar y así estimular el acercamiento a la lectura mediante actividades que integren a los sujetos para que se reconozcan y potencien sus subjetividades.63application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Animación a la lecturaBibliotecas escolaresEscrituraOralidad y escrituraPromoción de la lecturaSchool librariesPasajes, paisajes y manuscritos: guía de fomento a la lectura Centro Educativo Yarumalito y Quebrada Larga corregimiento San Antonio de pradoMedellín, ColombiaBibliotecólogaPregradoEscuela Interamericana de Bibliotecología. 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