Trenzando sentipensares alrededor de la discapacidad : una mirada desde algunas comunidades afro que habitan el territorio de Medellín

RESUMEN: El presente trabajo investigativo tiene como objetivo comprender los sentipensares que se tejen alrededor de la discapacidad en algunas comunidades Afro que habitan el territorio de Medellín. Es de corte cualitativo, enfoque histórico hermenéutico y método de historia oral. Las técnicas uti...

Full description

Autores:
Palacio Arcila, Juliana
Caro, Isamar Carolina
Casas Londoño, Yenirel
Agudelo Zuluaga, Maria Camila
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22453
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/22453
Palabra clave:
Identidad
Identity
Deficiencia mental
Mental deficiency
Educación especial
Special need education
Comunidades afrodescendientes
Discapacidad
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description RESUMEN: El presente trabajo investigativo tiene como objetivo comprender los sentipensares que se tejen alrededor de la discapacidad en algunas comunidades Afro que habitan el territorio de Medellín. Es de corte cualitativo, enfoque histórico hermenéutico y método de historia oral. Las técnicas utilizadas fueron: conversas (entrevista semiestructurada), talleres, diarios pedagógicos y revisión documental. Se contó con el apoyo de cinco co-creadoras pertenecientes a comunidades afro que habitan el territorio de Medellín, con las cuales, a causa de las circunstancias de la pandemia por el COVID-19, se mantuvo contacto virtual. Los hallazgos se ven reflejados en tres capítulos: Diásporas trenzadas, en el cual se hace un recorrido por los procesos identitarios de las comunidades afro, desde las vivencias de nuestras co-creadoras y trenzando relaciones con la discapacidad; cuerpos en sirirí, en el que se trenzan los sentipensares alrededor de la discapacidad, evocados por nuestras co-creadoras y se establecen relaciones con los modelos explicativos de la misma, y Al ritmo del manduco, en el cual tejemos relaciones alrededor de la interseccionalidad, recogiendo vivencias desde el género, lo afro y la discapacidad.
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Los hallazgos se ven reflejados en tres capítulos: Diásporas trenzadas, en el cual se hace un recorrido por los procesos identitarios de las comunidades afro, desde las vivencias de nuestras co-creadoras y trenzando relaciones con la discapacidad; cuerpos en sirirí, en el que se trenzan los sentipensares alrededor de la discapacidad, evocados por nuestras co-creadoras y se establecen relaciones con los modelos explicativos de la misma, y Al ritmo del manduco, en el cual tejemos relaciones alrededor de la interseccionalidad, recogiendo vivencias desde el género, lo afro y la discapacidad.SUTANTÉ: Makaneo biriguao a ten kumo pundo, entendé pate blandito ri se jundá ndado bueta a turulato andi agguno ri ma berea prieto ri ta mbibí a Mereyí. A sendá ri kote kualitatibo, minao ítoriko emeneutiko ku metoro ri ítoria orá. Ma tennika ri usá jué: chitiao (chitia ku juisio nu), tayé, riario peragogiko ku rrebisió ri lo ke teneba. A kondá ku makaneo ri silingó jende ri berea prieto ri ta mbibí ri Mereyí, ku ma kuá po kobid 19, a teneba ke chitiá po la konkó. Lo ke jayá, tan miná andi ma trilingó kapitulo: riapora motiao, andi ta se un Kaddume po ma proseso ri suto sendá ri berea prietro ri Mereyí, renje ma posá ri ma ri yulá pa motiao ku jundao ri turulato; kueppo andi sirirí, andi ma motiao ri pate blandito ndando bueta po turulato ñamao po ma mujé ri yulá pa jundá ku ma fomma eplikao ri memo ku son ri manduko andi ma kuá a se tejé ma rrelasión ndando bueta ri intesesionalirá ngalando eperiensia ri jenero, prieto ku turulato.138Application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Trenzando sentipensares alrededor de la discapacidad : una mirada desde algunas comunidades afro que habitan el territorio de MedellínMedellínIdentidadIdentityDeficiencia mentalMental deficiencyEducación especialSpecial need educationComunidades afrodescendientesDiscapacidadhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12147http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7551http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020Licenciada en Educación EspecialPregradoFacultad de Educación. Licenciatura en Educación EspecialUniversidad de AntioquiaORIGINALAgudeloMaria_2021_TrenzandoSentipensaresDiscapacidad.pdfAgudeloMaria_2021_TrenzandoSentipensaresDiscapacidad.pdfapplication/pdf2081323http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/22453/1/AgudeloMaria_2021_TrenzandoSentipensaresDiscapacidad.pdf40ee8f9dda9c8cbc0df3984667cbc85cMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8823http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/22453/3/license_rdfb88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/22453/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5410495/22453oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/224532021-09-15 14:31:41.992Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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