El semillero de matemáticas : un espacio para potencializar el razonamiento

RESUMEN: "El semillero de matemáticas, un espacio para potenciar el razonamiento", es una propuesta que surge como oportunidad para optimar los procesos de aprendizaje en los estudiantes de los grados octavo y noveno, a través del trabajo colaborativo con el uso de manipulables físicos y virtuales para fortalecer el quehacer de los maestros en formación mediante la practica pedagógica en las instituciones educativas Nuestra Señora del Rosario, del Municipio de Campamento y Mariano de J. Eusse, del Municipio de Angostura. La propuesta tiene su fundamentación teórica estructurada en tres componentes: el disciplinar que hace alusión al desarrollo de los pensamientos y competencias matemáticas según los lineamientos curriculares y estándares propuestos por el M.E.N.; el segundo componente es el didáctico, relacionado con la implementación del semillero como espacio de construcción personal, social y académica articulada a la propuesta de semillero de investigación de Félix Berrouet; el uso de manipulables físicos y virtuales apoyado en lo que expone María Teresa Castellana y Luis Enrique Moreno Armella y los planes de clase como una fortaleza en la formación docente acorde a la idea de Angélica Rodríguez; el tercer componente es el metodológico el cual se basa en la investigación acción educativa de Bernardo Restrepo bajo el enfoque cualitativo teniendo en cuenta el modelo pedagógico de cada institución.

• Autores: Rúa Cataño, Jesús Alberto; Hincapié Montoya, Diana María; Mesa Pérez, Mariano de Jesús
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22822
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/22822
• Palabra clave: Razonamiento; Reasoning; Matemáticas - enseñanza secundaria; Matemáticas - enseñanza secundaria - metodología; Semillero de matemáticas; Pensamiento matemático; Conjuntos (matemáticas); Competencia matemática; Investigación Acción Participativa IAP; Razonamiento matemático; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7519
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/