ODS 4 "Educación de calidad" en el resguardo embera katío del Alto Sinú

Con esta investigación se busca describir la implementación del ODS 4 “Educación de Calidad” en el Resguardo Indígena Embera Katío del Alto Sinú en el departamento de Córdoba, en aras de promover una etnoeducación acorde a sus necesidades, teniendo en cuenta los impactos de la construcción de la hidroeléctrica Urrá en el territorio indígena, un megaproyecto que prometía innovación, progreso y mejores oportunidades para la costa Atlántica y para el resto del país, pero que ha ocasionado en los embera la pérdida de sus territorios ancestrales, su lengua nativa, su cosmogonía y sus medios de subsistencia. A esto se le agrega que la población ha sido afectada por la presencia de grupos armados al margen de la ley, cultivos ilícitos y minas antipersonas. Obligándolos a emigrar a otros municipios de la zona de Córdoba, adoptando así la cultura occidental y dejando atrás su cultura, su educación propia, que poco a poco es exterminada por las transformaciones económicas, sociales y políticas que ejerce el ser humano sobre ella.

• Autores: Brun Bohórquez , Daneivis
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad de Córdoba
• Repositorio: Repositorio Institucional Unicórdoba
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/7922
• Acceso en línea: https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/7922; https://repositorio.unicordoba.edu.co
• Palabra clave: Embera katíos; Educación de calidad; ODS; Agenda 2030; Metas; ONU; Embera katíos; Quality education; ODS; Agenda 2030; Goals; ONU
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• License: Copyright Universidad de Córdoba, 2023