Factors that provoke drop out and the strategies to mitigate it among students at risk: a survey study in the English Language Program

Este estudio explora los factores que podrían desencadenar la deserción y explora el conocimiento y compromiso con los programas y estrategias de mitigación dentro del Programa de Enseñanza del Idioma Inglés en la Universidad de Córdoba durante los semestres de 2020-II a 2022-II. La investigación, realizada a través de un estudio de encuestas, examina factores socioeconómicos, académicos, personales e institucionales, junto con varios programas y estrategias de mitigación de la deserción ofrecidos por la oficina de Bienestar y el Programa. A través de un análisis cuantitativo-descriptivo se analizaron los datos de ADATAR para identificar a los estudiantes en riesgo de deserción. También se realizó una encuesta, y utilizando el software Orange fue posible la identificación de patrones, proporcionando una comprensión matizada de las posibles dinámicas de abandono. Se sugieren recomendaciones esenciales para reforzar las estrategias preventivas y las intervenciones dentro del Programa de Inglés.

• Autores: Lopez Bedoya, Neuder Javier; Morelo Zuniga, Marlon Jaime
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad de Córdoba
• Repositorio: Repositorio Institucional Unicórdoba
• Idioma: eng
• OAI Identifier: oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/7990
• Acceso en línea: https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/7990; https://repositorio.unicordoba.edu.co/
• Palabra clave: Deserción; Riesgo de deserción; ADATAR; Estudiantes en riesgo; Estrategias para mitigar la deserción; Dropout; Dropout risk; ADATAR; Students at risk; Strategies to avoid dropout
• Rights: openAccess
• License: Copyright Universidad de Córdoba, 2023